第1题:
瑞吉欧教育中幼儿园的第三位老师是()。
A、文献档案
B、生成课程
C、视觉表征活动
D、开放的环境
第2题:
A幼儿园
B幼儿
C保育
D教育
第3题:
第4题:
为了研究瑞吉欧教育模式,研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作,参加该幼儿园的一切活动,这种研究法叫()
第5题:
试述瑞吉欧教育方案的特色。
第6题:
瑞吉欧教育中教师的角色不包括()。
A、向导
B、管理者
C、记录者
D、研究者
第7题:
简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示?
(1)重视在儿童活动中自然而然地生成课程。
(2)让教师成为幼儿的合作研究者。
(3)促进学校、社会和家庭的合作。
略
第8题:
瑞吉欧教育采用弹性课程,该理论的中心()。
A、教师
B、儿童
C、社会
D、知识
第9题:
瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动。()
第10题:
下列幼儿园课程方案中,()没有明确规定课程内容,更没有固定的“教材”。