违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

从气质的特点来看，（）类型的学生细腻、敏感，很容易产生情绪，且强度较大，自控性较差。

题目
单选题
从气质的特点来看，（）类型的学生细腻、敏感，很容易产生情绪，且强度较大，自控性较差。
A

粘液质

B

胆汁质

C

多血质

D

抑郁质

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

小学生的注意具有不稳定、容易分散、转移品质较差、常带有情绪色彩等特点。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有()。

A.对气质类型偏于胆汁质的学生，要鼓励其大胆尝试
B.对气质类型偏于多血质的学生，要培养他们扎实专注的品质
C.对气质类型偏于黏液质的学生，要培养他们控制情绪的能力
D.对气质类型偏于抑郁质的学生，不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责

答案：B,D
解析：
对胆汁质的学生进行教育时，要对他们严格要求，帮助他们养成遵守纪律、约束自己任性和粗暴行为的习惯；对多血质的学生，要引导他们培养自身专一、坚持、踏实和耐劳的品质；对黏液质的学生，要帮助他们克服冷漠、固执等不良品质，培养他们的集体荣誉感和助人为乐的品质，并拓宽他们的思路，培养他们思维的灵活性和创造性④对抑郁质的学生，教师要注意保护他们的自尊心。不要在公开场合批评他们，要增强他们的情绪稳定性和自信心。

第3题：

依恋关系包含以下类型。情绪化:过于敏感,容易因为一些微不足道的原因发生较大较明显的情绪波动,是人在()的情感下所产生的行为状态。

A.矛盾

B.反感

C.不理性

D.不安


参考答案：C

第4题：

从气质的特点来看，（）类型的学生细腻、敏感，很容易产生情绪，且强度较大，自控性较差。

A粘液质

B胆汁质

C多血质

D抑郁质


D
略

第5题：

王老师班上的一位学生在课堂上总是积极回答问题，反应很快，但是正确率不高；与班上的每位同学都能处得来，但是都没有深交，没有固定的好朋友；积极参加多种课外活动，兴趣很广泛，但是没有特长的活动；生气的时候会大声喊出来，情绪很激动，如果别人安慰她，马上破涕为笑；经常丢三落四。?
(1)根据气质类型学说分析这位学生的气质类型，并指出该气质类型的特点。?
(2)针对这种类型的学生，教师应该怎么做??


答案：
解析：
(1)该学生的气质类型属于多血质。这种气质类型学生的特点是反应迅速、有朝气、充满活力、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定。?
(2)针对多血质类型的学生，教师可以采取多种教育方式，但要定期提醒，对其缺点严厉批评。教师应鼓励他们勇于克服困难，培养扎实专一的精神，防止其见异思迁；创造条件，多给他们活动的机会，培养他们朝气蓬勃、足智多谋的优点。?

第6题：

如果一个人对事物的感受性很强，特别敏感多疑，行为反应中细心谨慎但又带有刻板性，情绪易波动且持久，其气质类型属于()气质

A.粘液质

B.胆汁质

C.抑郁质

D.多血质


参考答案：C

第7题：

少年期的情绪变化特点包括（ ）。
(A)关注异性 (B)孤独感、压抑感增强
(C)烦恼增多 （D)情绪容易波动，难以自控


答案：B,C
解析：
(基础知识，P262)
少年期的情绪变化特点有烦恼增多，孤独感、压抑感增强。青春期早期情绪 容易波动’后期稳定性增加。

第8题：

小学生的注意有哪些特点____

A、不稳定

B、容易分散

C、转移品质较差

D、常带有情绪色彩


参考答案：ABCD

第9题：

某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于（　）。

A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质

答案：A
解析：
胆汁质的人坦率、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁易冲动，具有外倾性。

第10题：

从气质类型角度来看，《红楼梦》中的林黛玉（）

A属于抑郁质

B高级神经活动类型为安静型

C情绪兴奋性高而体验深

D不均衡不灵活


A,C,D
略

更多相关问题
相关内容