第1题：
试述人文主义和科学主义有关课程的基本观点，并结合我国当前的课程改革实践谈谈如何处理好人文与科学之间的关系。
第2题：
简述艺术装饰风格特点、代表人物、代表作品。
艺术装饰风格是20世纪，二十至三十年代主要的流行风格，与新古典一样，它是一种规范化的风格，他趋于几何又不强调对称，他最终的目标是通过使艺术家们掌握手工艺和使设计适应于批量设产的需求，来结束艺术与工业之间就有的冲突和艺术家与手工艺人之间就有的势力差别。
时间：20世纪20至30年代
特点：以其富丽和新奇的现代感而著称，它实际上并不是一种单一的风格，而是两次大战之间统治装饰艺术潮流的总称，使艺术与设计的相结合
代表人物：麦金托什1903年设计的扶手椅、卡迪埃的“坦克”表、赫伯斯特1930年设计的梳妆台
第3题：
第4题：
试述古西亚地理特点、建筑特色和装饰特点，并谈谈自己的观点。
第5题：
隋和初唐书风有什么特点？初唐楷书代表书家及作品各有什么特色？
第6题：
试述《唐律疏议》中的法律思想。并且谈谈自己的感受。（要求有自己的观点，不能雷同）
《唐律疏议》：是指唐初经几代统治者修纂完成的法典。它以《武德律》、《贞观律》为基础，永徽时又作《律疏》解释律文，后人合其为一体，称之为《唐律疏议》。
《唐律疏议》中的法律思想十分丰富，它总结了历代德刑体系的理论，完善了德主刑辅、礼法结合的思想体系，主要内容如下：
（1）“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”。"《唐律疏议》强调"德礼为政教之本，刑罚为政教之用"，把法律的功效和礼义道德的作用有机地结合起来，礼的精神完全溶化在法律条文中。礼法结合在《唐律疏议》中已达到了十分完备的程度，标志着中国古代礼治法律化的完成。
（2）封建纲常的法律化。《唐律疏议》的制定，以“三纲”为原则，“一准乎礼”，“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”在法律条文及疏议中得到充分的体现，礼律有机地结合在一起。。《唐律疏议》把"三纲"法律化、制度化。凡是反对"三纲"的，均被认为触犯了封建统治阶级的根本利益，列为"十恶"大罪，是刑罚打击的重点。
（3）维护等级特权的立法思想。。唐律是一部等级特权法。它将人们分为不同的等级，并规定了不同等级的不同法律地位。
综上所述，唐律集历代礼法融合经验之大成，礼法融合已臻完善，因此，它成为宋、元、明、清各代法典的蓝本。唐代统治者在认识上把礼义道德的作用和法律的作用，在儒家思想原则上完全统一起来。它标志着中国古代礼治的法律化已接近完成。
第7题：
试结合安徒生的童话《海的女儿》或《丑小鸭》谈谈其作品的艺术特色，并指出安徒生童话的划时代意义。
第8题：
试述师生关系的主要观点，并谈谈应如何处理师生关系。
第9题：
试述古希腊建筑的文化特色、艺术特征和主要贡献，并谈谈自己的观点。
第10题：
简述古希腊古典时期代表的雕塑家及其作品，并就其中某一作品谈谈自己的理解