态度能给个体待人接物的行为方式提供必要的信念,以利于自己保持正确的定向行为。这是态度的()

题目
单选题
态度能给个体待人接物的行为方式提供必要的信念,以利于自己保持正确的定向行为。这是态度的()
A

顺应功能

B

认识功能

C

防御功能

D

调节功能

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

同化也叫认同,表现为不是被迫而是自愿接受他人的观念、信念,使自己的行为与他人的态度保持一致。()


正确答案:错

第2题:

健康相关行为改变的()模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。

A.行为改变的阶段理论
B.自我效能模式
C.知信行模式
D.健康信念模式

答案:C
解析:
“知信行”是知识、信念和行为的简称,健康教育的知信行(knowledge,attitude,belief,anclpractice,KABP或KAP)模式实质上是认知理论在健康教育中的应用。知信行模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。

第3题:

知信行理论认为改变健康相关行为,建立正确的信念和态度的基础是

A、信念

B、知识

C、学习

D、态度

E、行为


参考答案:B

第4题:

态度能给个体待人接物的行为方式提供必要的信念,以利于自己保持正确的定向行为。这是态度的()

  • A、顺应功能
  • B、认识功能
  • C、防御功能
  • D、调节功能

正确答案:B

第5题:

关于用态度预测行为的说法,正确的是()。

A:态度的特殊性越高,用态度预测行为越准
B:个体内在自我意识越强,其态度对行为的预测效率越低
C:态度的强度越弱,态度对行为的决定作用越大
D:态度的可接近性越大,态度对行为的影响越小

答案:A
解析:
选项B,内在自我意识高的人较为关注自身的行为标准,因此,用他们的态度预测行为有较高的效度;选项C,与弱的态度相比,强烈的态度对行为的决定作用更大;选项D,来自直接经验的态度对行为的影响大,就是因为这类态度的可接近性大。

第6题:

健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S

健康教育的倾向因素是

A.技能、态度、知识

B.知识、态度、信念

C.行为、愿望、态度

D.技能、行为、知识

E.行为、愿望、知识


正确答案:B
“倾向因素”指与目标行为密切联系的认知因素,如知识、态度、信念、价值观等。

第7题:

关于用态度预测行为的说法,正确的是( )。

A.态度的特殊性越高,用态度预测行为越准
B.个体内在自我意识越强,其态度对行为的预测效率越低
C.态度的强度越弱,态度对行为的决定作用越大
D.态度的可接近性越大,态度对行为的影响越小

答案:A
解析:
通过态度预测行为应该注意的因素有:(1)态度的特殊性水平:态度的特殊性越高,其预测行为越准确(2)时间因素:一般说来,在态度测量与行为发生之间的时间间隔越长,不可知事件改变态度与行为关系可能性越大。(3)自我意识:内在自我意识高的人较为关注自身的行为标准,因此用他的态度预测行为有较高的效度;(4)态度强度:与弱的态度相比,强烈的态度对行为的决定作用更大。(5)态度的可接近性:一般说来,来自直接经验的态度对行为的影响大。因为这类态度的可接近性大。

第8题:

行为的反应层次( )

A、行为—信念—态度

B、态度—行为—信念

C、信念—行为—态度

D、信念—态度


参考答案:A

第9题:

关于信念、态度和行为的关系的叙述哪些是正确的()

  • A、信念是一种综合的精神状态,不是一种单纯的知识或想法。在本质上,信念表达的是一种态度
  • B、态度是引导或决定行为的。态度与行为的关系并不只是单向的,态度影响行为,行为也会影响态度
  • C、态度是引导或决定行为的。所以态度与行为的关系是单向的
  • D、态度和行为具有一致性
  • E、态度和行为也具有不一致性

正确答案:A,B,D,E

第10题:

关于用要读预测行为的说法,正确的是( )。

  • A、态度的特殊性越高,用态度预测行为越准 
  • B、个体内在良我意识越强,其态度对行为的预测效率越低 
  • C、态度的强度越弱,态度对行为的决定作用越大 
  • D、态度的可接近性越大,态度对行为的影响越小

正确答案:A

更多相关问题