巴甫洛夫的情绪理论是()

题目
单选题
巴甫洛夫的情绪理论是()
A

生物反应理论

B

激活归因情绪理论

C

动力定型理论

D

丘脑情绪理论

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第1题:

简述巴甫洛夫的经典条件反射理论。


正确答案:

第2题:

行为疗法的理论基础是

A.巴甫洛夫的经典条件反射

B.斯金纳的操作条件反射

C.巴甫洛夫的经典条件反射,斯金纳的操作条件反射及社会学习理论

D.社会学习理论

E.学习理论


正确答案:C

第3题:

认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()。

A.自己的看法

B.情绪宣泄的方法

C.在他人眼中的形象

D.生活环境


正确答案:A
【答案】A。本题考核的是认知行为理论的实务原则。界定对服务对象问题看法的原则即服务对象的问题与他的其他行为一样是学习得来的,所以是可以通过学习改变的。

第4题:

理性情绪疗法的创始人是()

  • A、巴甫洛夫
  • B、斯金纳
  • C、艾利斯
  • D、罗杰斯

正确答案:C

第5题:

试述巴甫洛夫经典性条件作用理论。


答案:
解析:
巴甫洛夫是俄国著名的生理学家和心理学家。在19世纪末20世纪初,他和同事研究了狗的消化过程,提出了著名的经典性条件作用论。在经典性条件作用论中,一个起初不能引起反应的中性刺激(如铃声)与一个无条件刺激(如肉粉)配对出现,进而能够诱发反应(如分泌唾液)。
(1)经典性条件反射的基本规律
①获得与消退
条件作用是通过条件刺激反复与无条件刺激相匹配,从而使个体学会对条件刺激做出条件反应的过程而建立起来的。在条件作用的获得过程中,条件刺激与无条件刺激之间的时间间隔十分重要。一方面,条件刺激和无条件刺激必须同时或近于同时呈现,间隔太久则难以建立联系;另一方面,条件刺激作为无条件刺激出现的信号,必须先于无条件刺激而呈现,否则也将难以建立联系。
如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱,并最终消失。
②刺激泛化与分化
刺激泛化指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应。刺激泛化和刺激分化是互补的过程,泛化是对事物的相似性的反应。分化则是对事物的差异的反应。泛化能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境,而分化则能使我们对不同的情境作出不同的恰当反应,从而避免盲目行动。
(2)评价经典性条件作用论
经典性条件作用论能较有效地解释有机体是如何学会在两个刺激之间进行联系,从而使一个刺激取代另一个刺激并与条件反应建立起联结的。但经典性条件作用论无法解释有机体为了得到某种结果而主动作出某种随意反应的学习现象。
(3)经典条件反射与幼儿教育
经典条件反射是幼儿早期学习的一种非常重要的形式,它是幼儿较为广泛和普遍的一种学习方式,体现于幼儿生活的各个方面。

第6题:

提出经典型条件反射学习理论的心理学家是()

A、华生

B、斯金纳

C、巴甫洛夫

D、巴甫洛夫和华生


参考答案:D

第7题:

信息加工学习理论的创始者是巴甫洛夫。()


答案:错
解析:
信息加工学习理论的创始者是加涅,巴甫洛夫的经典性条件作用论属于行为主义学习理论。

第8题:

动力定型的情绪理论是谁提出的().

A.巴甫洛夫

B.坎农

C.沙赫特

D.拉扎鲁斯


正确答案:A

第9题:

认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象()。

A:改变自己的看法
B:努力宣泄情绪
C:行为发生转变
D:改善生活环境

答案:A
解析:
行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来。行为主义者认为,除了一些天生的反射行为,我们大多数行为都是通过学习获得的,因此人类可以学习新的行为、改变旧的行为。这种理论成为行为治疗的理论基础,认为治疗的焦点在于弄清楚什么事情可以持续引起人的行为发生转变,而不去关注入的心理的内在变化。行为主义所致力的临床行为改变,在某种意义上所关注的是结果,而不是引起行为的原因。

第10题:

认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()。

  • A、错误的认知
  • B、情绪宣泄的方法
  • C、在他人眼中的形象
  • D、生活环境

正确答案:A

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