对
错
第1题:
A、课堂管理技能
B、课堂观察技能
C、教学交往技能
D、学法指导技能
第2题:
10.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 A.课堂教学 B.教学组织 C.课堂氛围
D.课堂管理
D.课堂管理
第3题:
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为( )
A. 课堂凝聚力
B. 课堂控制
C. 课堂管理
D. 课堂气氛
第4题:
A、微观的课堂教学管理
B、中观的课堂教学管理
C、娱乐的课堂教学管理
D、宏观的课堂教学管理
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
___________指教师通过协调课堂内教师、学生和课堂情境三者之间的关系,从而有效地实现预定教学目标的过程。
第7题:
课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放,以促进学生的学习。( )
第8题:
课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进租用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放以促进学生的学习。( )
第9题:
教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为( )。 A.课堂凝聚力 B.课堂气氛 C.课堂控制 D.课堂管理
第10题:
此题为判断题(对,错)。