不让子女上学
子女不爱上学
师资条件
小学拆并
第1题：
A、特殊岗位
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特殊奉献补助
第2题：
A.与贫困地区签订精准扶贫框架协议
B.在贫困落后地区援建希望小学
C.采购贫困地区特色农产品
D.录用贫困地区实习生和大学毕业生
E.协助贫困地区企业设立期货交割库
F.为贫困地区实体机构或贫困户提供“保险+期货”服务及其他措施
第3题：
A.补齐贫困地区教育短板
B.提高贫困人口收入水平
C.有效阻断贫困代际传递
D.助力贫困地区整体脱贫
E.人人上大学
第4题：
找论点，列论据。本题的论点是“扶贫必须扶智”，论据是“让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径”。C选项说明了知识、教育与阻断贫困的必然联系，属于建立两者之间的关系，可以构成上述论证的前提。因此，选择C选项。A项：该选项表述的是贫困代际传递给教育带来的危害，没有体现教育改变贫困之间的关系，不能进行加强。B项：该选项表述的是富有阶层的教育问题，与上述论断中的主题不一致，属于无关项。D项：该选项表述的是扶贫与扶智工作的难点，与上述论断中的主题不一致，属于无关项。
第5题：
《义务教育法》第31条规定：在()和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
A.民族地区
B.农村
第6题：
我国有史以来规模最大、中央专项投资最多的全国性教育扶贫工程，也是“科教兴国”的基础工程，是
A、“国家贫困地区义务教育工程”
B、“地区贫困地区义务教育工程”
C、“国家义务教育工程”
D、“国家贫困地区初等教育工程”
第7题：
A、保障幼儿教育
B、保障初等教育
C、保障高等教育
C、保障义务教育
第8题：
A.义务教育办学条件明显改善
B.职业教育和成人教育发展迅速
C.贫困地区人民群众文化生活得到改善
D.贫困地区农村医疗卫生服务体系逐步健全
E.农村低保和基本养老保险覆盖全部贫困地区
F.全面实施贫困人口免费就业服务
第9题：
国家加强跨地区、跨行业和跨领域的科学技术合作，扶持()的科学技术进步。
A、民族地区、边远地区、贫困地区
B、民族地区、边远地区、贫困地区、落后地区
C、民族地区、边远地区、落后地区
D、边远地区、贫困地区、落后地区
第10题：
大部分贫困地区之所以贫困，除了自然条件较差外，共同的原因是（）
A人口素质低
B经济落后
C生产能力差
D计划生育不落实