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种质资源包括（）、（）育种的中间材料和野生近缘种。

题目
填空题
种质资源包括（）、（）育种的中间材料和野生近缘种。
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第1题：

多选题
太阳能资源的分布与各地的（）有关。
A

经度

B

纬度

C

海拔高度

D

地理状况

E

气候条件


正确答案： A,E
解析： 暂无解析

第2题：

多选题
对于未建档的客户，首次投保需进行建档录入如下那些信息？（）
A

客户证件类型及号码

B

银行账号

C

被保险人信息

D

地址和联系方式


正确答案： D,B
解析： 暂无解析

第3题：

填空题
对于高速重载的套筒滚子链传动，应选用节距（）的（）排链，对于低速重载的套筒滚子链传动，应选用节距（）的链传动

正确答案： 小,多,大
解析： 暂无解析

第4题：

单选题
在西方，严格区分政务官与事务官。政务官通过（）产生，有任期。
A

选举

B

考试

C

任命

D

推荐


正确答案： B
解析： 暂无解析

第5题：

问答题
外国企业登记时须注意的事项是什么？

正确答案： 外籍人数不得大于从业人数。
解析： 暂无解析

第6题：

问答题
试运用课程管理有关理论分析我国课程管理现状。

正确答案： 我国实行国家课程、地方课程和学校课程的三级课程管理体系。新的课程管理体制的确立，只是为课程管理实践勾勒了一个大致的框架，真正落实时还要依靠具体的管理政策、管理手段，管理策略的支持，我国目前这方面的关注和研究较少，因而实践中还存在许多具体问题。
比如我国的课程管理手段包括行政命令、部门规章、考试和督导等多种形式，但实质上，它们都属于指挥类限制性管理手段，缺少服务性、咨询性、经济市场类、网络等手段，课程管理手段单一、陈旧。再如我国在运用各种管理手段、制定各项课程相关政策时，出现了课程相关政策及课程改革的精神、理念甚至各种课程改革标准、文件、资料等没有为一线课程实践者及社会大众真正理解与接受的问题，因而影响了新课程的实施效果。
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
平衡人力资源供给小于需求最为直接的方法是（　）。
A

提高现有员工的工作效率

B

从外部雇用人员，包括返聘退休人员

C

降低员工的离职率

D

延长工作时间


正确答案： C
解析： 本题考查平衡人力资源供给小于需求最为直接的方法——从外部雇用人员，包括返聘退休人员。

第8题：

单选题
（）姿态不符合服务员正确站姿要领。
A

目光上扬

B

肩平挺胸

C

两腿相靠，直立

D

直腰收腹


正确答案： D
解析： 暂无解析

第9题：

多选题
设置搅拌场混凝土搅拌场一般应满足下列要求（）
A

场地平整，距浇筑地段较近

B

足够数量的材料，靠近水源

C

搅拌台要牢固，安全、作业方便

D

夏季要防雨，冬季要保暖


正确答案： D,A
解析： 暂无解析

第10题：

单选题
《赵武灵王胡服骑射》一文选自（）
A

《战国策》

B

《史记》

C

《柳河东集》

D

《资治通鉴》


正确答案： D
解析： 暂无解析

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