违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

2014年6月，在第三十八届世界遗产大会上，“丝绸之路”“大运河”被正式列入世界文化遗产名录。世界文化遗产的作用在于（）

题目
单选题
2014年6月，在第三十八届世界遗产大会上，“丝绸之路”“大运河”被正式列入世界文化遗产名录。世界文化遗产的作用在于（）。 ①保持世界文化的一致性 ②研究人类文明的演进 ③集中表达民族情感 ④展现世界文化多样性
A

①②

B

①③

C

②④

D

③④

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

问答题
简述分层抽样法

正确答案： 分层抽样法又叫分类抽样法或比率抽样法。具体做法是：现将总体照一定标准分成几个类别，然后确定每个类别的数量在总体数量中所占的比例，并举次确定每个类别应该抽取的人数，最后按照简单随机抽样法，从每个类别中抽取出所定数量的样本。
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
（）分区采用32位的文件分配表。
A

FAT

B

FAT32

C

FAT64

D

NTFS


正确答案： B
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后让学生用切刀法刻制一枚印章，此教学方法是（）。
A

呈示法

B

示范法

C

演示法

D

展示法


正确答案： A
解析： 题干中的美术教师用“切刀法”刻制印章局部是属于示范性操作。示范需要学生的模仿。故选B。

第4题：

问答题
简述澳门的对外交流状况。

正确答案： 澳门特别行政区是一个区域性的非主权实体，与世界各国、各地区建立了广泛和密切的关系。根据《基本法》的规定，澳门可在经济、贸易、金融、航运、通讯、旅游、文化、科技、体育等适当领域以“中国澳门”的名义，单独地与世界各国、各地区及有关国际组织保持和发展关系，签订和履行有关协议。
1.驻澳领事机构
在澳门特区设有领事馆，以及驻香港特区领事机构领区包括澳门特区或可在澳门特区执行领事职务的国家共有76个，领事机构共78个。其中，在澳门特区设立总领事馆的国家有2个：葡萄牙和安哥拉。
驻澳门特区总领事馆领区包括澳门特区或可在澳门特区执行领事职务的国家有53个；在澳门特区委派名誉领事的国家共10个；驻澳门特区名誉领事馆领区包括澳门特区的国家共7个。
2.免签证待遇
共有99个国家或地区同意给予澳门特别行政区护照持有人免签证或落地签证待遇。
3.澳门与欧盟
澳门与欧洲的连系可进追溯到16世纪，当时，欧洲的宗教、文化、技术以至产品，经由南亚传入澳门，再传播到东亚地区。悠久的历史渊源，塑造了澳门独特的面貌。19世纪以前，澳门一直在中国与欧洲各国民间的经济和文化交往中扮演着重要的角色。至20世纪，香港的经济发展虽然对澳门的商埠地位有所影响，但澳门依然维持与欧洲的多元化往来。
4.澳门与葡萄牙
澳门与葡萄牙之间，有深厚的历史渊源。回归后，澳门特别行政区在葡萄牙首都里斯本设立了“中国澳门驻葡萄牙经济贸易代表处”，以便于在原有的基础上，进一步发展与葡萄牙和葡语国家的联系。
2000年5月17日至19日，行政长官展开对葡萄牙的访问。在访葡期间，行政长官先后会晤葡萄牙总统沈拜奥、总理古德礼、外交部长伽马、科技部长贾比利和司法部长高斯迪及当地的企业家。双方均表达在经济、行政、法律、科技等方面进一步交流和合作的意愿。
2001年5月23日，行政长官何厚铧及葡萄牙外长伽马分别代表澳门特别行政区及葡萄牙共和国签署了《中华人民共和国澳门特别行政区与葡萄牙共和国合作纲要协议》。协议旨在推动澳门特区与葡萄牙在经济、金融、技术、科学、文化、治安、司法等领域的合作。同时，为落实该纲要协议，双方可签订涉及上述领域的特别协议。
此外，在2005和2006年，澳门与葡萄牙在行政法务、医疗卫生、科技、体育、审计等领域签署了一系列的合作协议。行政长官于2006年6月再次出访葡萄牙及布鲁塞尔的欧盟委员会。
5.与葡语国家的联系
特区政府成立后，澳门继续发挥面向葡语国家的平台作用，透过澳门的葡语人才和固有联系，协助内地与葡语国家的商人展开经贸洽谈活动。
行政长官何厚铧先后于2002年9月及2005年6月率团出访莫桑比克和巴西，拓展澳门与葡语国家在经济、文化和旅游等方面的双边联系，进一步巩固澳门连系中国和葡语国家的平台作用，同行的澳门企业界家更分别与当地企业签订了合作协议。
另一方面，由中央政府主办、澳门特别行政区承办的“中国—葡语国家经贸合作论坛（澳门）”，于2003年10月中在澳门举行。论坛加强了中国与葡语国家之间的经贸交流与合作，发挥澳门联系中国内地与葡语国家的平台作用，促进中国内地，澳门特区和葡语系国家的共同发展。
6.友好城市
葡萄牙统治时期，澳门市政厅已先后与多国城市结成友好城市，如葡萄牙里斯本、波尔图、巴西圣保罗等。回归后，缔结友好城市的事宜是由中华人民共和国民政总署所负责的。
澳门的友好城市有：葡萄牙里斯本、波尔图、科英布拉、瑞典林雪平、巴西圣保罗、澳大利亚悉尼、佛得角普拉亚、英国伦敦、比利时布鲁塞尔、越南岘港、安哥拉罗安达等。
解析： 暂无解析

第5题：

问答题
简述电话通讯礼仪的基本要求。

正确答案： （1）必须讲究礼貌。
（2）要说好起始话。
（3）多为对方着想。
（4）称呼要准确。
（5）尽量控制语调。
（6）注意相互呼应。
（7）记住事件要点。
（8）不应忘记道别。
（9）重视通话效率。
（10）具有时间观念。
解析： 暂无解析

第6题：

单选题
20世纪新中国取得的下列成就中，按时间先后排序正确的是（）。 ①第一颗人造地球卫星发射成功 ②第一台巨型计算机研制成功 ③第一颗原子弹爆炸成功 ④培育出杂交水稻新品种--南优二号
A

①②③④

B

④②①③

C

③①④②

D

③②④①


正确答案： B
解析： 本题考查新中国的科技成就。①发生在1970年，②发生在1983年，③发生在1964年，④发生在1973年，故选C。

第7题：

填空题
按系统论的观点，系统应有5个要素，即输入、输出、（）、（）和（）。

正确答案： 处理,反馈,控制
解析： 暂无解析

第8题：

多选题
图像模式处于索引色模式时，下列哪些文件格式可以被保存：（）
A

JPEG （*.JPG；*.JPEF；*.JPE）

B

Photoshop PDF （*.PDF；*.PDP）

C

PNG （*.PNG）

D

TIFF （*.TIFF；*.TIF）


正确答案： B,D
解析： 暂无解析

第9题：

问答题
一般资料：李某，男，15岁，初三年级学生。与父母和爷爷奶奶同住，父母为工厂技术工人，家庭经济一般。父母双方家族无精神病史。 该生主诉：因扫除受老师批评，对老师有抵触情绪两个星期。 该生自述：两个星期前，轮到我组值日，我还是值日小组长。正在我认真值日的时候，我班的同学王某叫我去玩足球，于是我三下五除二就结束了扫除任务，因为我太想玩足球了，可就在我加快值日进度的时候，不知是忘记了，还是忽略了，有一个地方忘记扫了，结果就在学校卫生检查的时候给我们班级扣了5个考核分。我们班级可是学校里最好的班级呀，从来没有落后过，就因为我的原因，可能会排在后面，我非常后悔，自己没有认真扫除，早知道就不去和同学玩了。 第二天，老师看见黑板上扣分情况，到了班级就狠狠地批评我，说我就知道玩，不为班级着想，还说我没有主人翁责任感。当时我非常生气，真想反驳，但害怕老师的威严，只能够默默地承受。这下我的班级干部的形象算完了！老师肯定不喜欢我了，我也没有资格去做值日小组长的工作了。可回家和家里人说吧，他们不但没有安慰我，还说老师说得对，你说我有苦和谁诉呀。老师怎么能够这样呢？第二天看见老师心理就觉得别扭，不愿意看班主任，上课老想这问题，可又不敢和老师说，也不能够和同学说，他们会说我小心眼的，和父母说，他们又不理解我。这样下去怎么能行？老师你说，我该怎么办呀？ 心理咨询师观察到的情况：该生身体和智力均发育正常，历年体检正常，讲话声音清晰，情绪低落，意识清楚，言语流利，无幻觉、妄想，无智能障碍，自知力完整，有明确的求助愿望。从进入学校的心理咨询室到叙述完毕，都表现得比较自如，但在谈到扫除事情时，有明显后悔，对老师有明显的抵触情绪。 该生心理状况最可能的诊断是什么？诊断依据是什么？

正确答案： （一）本案例的初步诊断：一般心理问题。
（二）诊断依据：
1.该生历年体检正常，无明显器质性病变作基础。
2.该生主客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格相对稳定，自知力完整。
3.该生的心理问题是因扫除受老师批评，家里人也不理解自己引起的，心理问题是由现实因素激发。
4.该生的反应仅局限在最初刺激事件，没有泛化。
5.该生的情绪反应在正常范围内。
6.心理问题持续的时间短。
7.没有严重影响社会功能。
根据以上分析，对该生最可能的诊断是一般心理问题。
解析： 暂无解析

第10题：

单选题
财务报告须要由（）进行审计。
A

CPA；

B

审计处；

C

财政局和税务局；

D

国家或地方审计署；


正确答案： A
解析： 暂无解析

更多相关问题
相关内容