第1题：
如何正确对待和处理个别学生的纪律问题。
第2题：
如何正确对待和处理师生冲突?
第3题：
党员廉洁自律规范主要围绕党员如何正确对待和处理“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”的关系作出规定。( )
第4题：
事故管理一般包括：事故报告、事故调查与处理、事故统计与分析。
第5题：
第6题：
A.正确对待
B.实事求是
C.尊重科学
D.严肃认真
E.秉公调查
第7题：
第8题：
师生冲突的原因有哪些?如何正确对待和处理师生冲突?
第9题：
如何正确对待与处理师生冲突？
师生冲突会引起双方情绪上的紧张与不快，影响课堂教学与教育工作的效率。而且对师生双方的心理健康均有不良的影响，因此，必须正确地加以对待和处理。其主要方法有：
（1）加强沟通，促进心理接近。师生冲突往往因为双方的思想认识、兴趣、价值观和个性品质的不同而产生。因此，解决师生冲突的首要原则就是设法加强师生双方的思想沟通，消除隔阂，促进双方心理接近和互谅。
（2）角色互换，形成宽容理解的心理气氛。角色互换也称心理互换，即指人们通过扮演冲突中对方的角色，设身处地地为别人着想，将心比心。
（3）避免滥用惩罚。滥用惩罚所培养出来的学生，或者是屈从者，或者是表现顺从暗地憎恨老师、力图报复的人。因此，在实际课堂教学情境中，教师应该采用合乎逻辑的冷静的态度去处理学生发生的问题，先分析，后处理。
（4）适当调整任课教师。如果某一任课教师长期不适应某班学生，冲突频繁发生，甚至是靠“高压”来掩盖冲突，使学生的积极性、心理健康受到较大影响，此时，在保护教师威信的条件下，适当调整任课教师是解决冲突的一种较好的办法。
略
第10题：
如何正确对待事故的调查与处理？