偏态
曲线
正态
线性
第1题：
目前最常用的智力高低表示法是
A．比率智商
B．离差智商
C．百分位数
D．智力年龄
E．项目数
第2题：
智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，按其计算方法的不同，它可分为（）智商和离差智商。
第3题：
A、智商
B、情商
C、智能
D、认知
第4题：
衡量智力水平高低的客观指标是（）
第5题：
按照智商的高低，智力水平呈（）分布。
第6题：
．智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。
对这段话的意思理解不正确的是：
A．正常人的智力高低难以测量 B．智商的高低并非真正反映智力的高低
C．智商测试只可应用于学校教育中 D．智商测试主要测量的是某些学习能力
第7题：
代表一个人的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度的指标，叫做（）
第8题：
在韦克斯勒智力量表中，智商的计算方法为（ ）。
A．正态分布
B．比率智商
C．离差智商
D．智力年龄
第9题：
目前最常用的智力高低表示法是（）
第10题：
智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，按其计算方法的不同，它可分为（）智商和（）智商。