家长的教育观念对儿童家庭教育的影响有哪些？

参考答案：ABD

标准答案： 家长的儿童观是指家长对儿童的看法、观念和态度。有些家长认为,儿童发展是被动发展的过程,儿童没有自已的权利、地位和自主意思。在这种儿童观的影响下,家长无视儿童发展的规律及儿童积极主动性的发挥,强迫儿童完全按照父母的意愿来发展,结果导致儿童的自由个性、积极性、主动性和创造性被压抑,儿童心智得不到充分发展;有些家长把儿童的发展完全看成是遗传因素决定的,家长起不了什么作用。这种家长在实际实施教育时,往往过于消极,忽视自身在儿童发展中的作用,忽视对孩子的教育,经常采取一种放任自流的方式,其结果就是导致儿童的学习与发展无人问津,心智能力得不到有效提升;有些家长能充分意识到儿童具有发展的主动性,同时环境和教育也是肜响儿童发展的非常重要的因素,儿童有自己独立的人格、思想,享有独立的社会地位和权利,能根据自己的想法和意愿做事。这类家长在教育儿童时,往往态度积极,能时刻关注孩子的发展,了解他们的想法和需求,并能根据孩子的特点以及他们遇到的问题,进行有针对性的、适时适当的引导。 家长的教育观对儿童家庭教育的影响:
家长的教育观主要表现为家长对教育在儿童发展中的作用和家长在教育中的角色和职能的认识,它影响着家长的教育方式和家长在家庭教育中作用的发挥。一些家长认为“树大自然直”,孩子的发展是遗传决定好的,教育对孩子来说作用不大,困而任其发展。一些家长认为我不是老师,不懂得教,所以只管生孩子,至于教孩子,那是学校的事。这是一种“只养不教”的观点。实践中,家长应该明确自身在儿童威长的作用和应承担的角色,克服错误观念和错误做法。同时也要认识到教育并不是万能的,过分夸大教育的作用。自我观点或建议略。

参考答案：a.良好的物质环境可以为儿童接受高质量教育提供保障。首先，物质环境好的家庭可以给孩子提供良好的生活和成长环境;其次，物质条件好的家庭可以为孩子提供丰富的学习资源;最后，家庭经济条件优越的父母无需要考虑经济压力，能更好地投入对孩子的教育。b.物质环境匮乏不利于家庭教育的进行及儿童的身心健康发展。在物质条件较差的家庭，孩子很少有自己独立的生活空间，非常不利于孩子的身心健康发展;家庭物质环境贫乏，不能为儿童提供丰富的感性经验，也极容易限制和阻碍儿童的智力发展;在经济条件较差的家庭，父母为了生活，无暇顾及子女，造成与子女之间的隔阂与代沟。c.辩证看待物质条件优越对家庭教育及儿童发展的影响。良好的物质条件如同一把双刃剑，既可以发挥正面积极的促进作用，也可能阻碍儿童的身心健康发展。一方面，物质条件过于优越，容易使孩子养成养尊处优，遇事不努力、不独立，总爱依赖父母，想要什么父母就必须满足等不良的行为习惯。另一方面，一些经济条件好的家庭往往对子女的期望更高，以此造成“专制型”或是“溺爱型”的家庭教育方式，另一些经济条件好的家庭父母可能会由于工作非常忙，对子女的关心也不够，由此形成“放任型”或“冷漠型”的家庭教育方式。那些经济条件不好的家庭，如果家长非常重视教育，能抽出时间照顾孩子，愿意接受科学的教育理念，积极引导孩子自立、自强，努力奋斗，克服经济条件不利等因素，最终也能将孩子引向成功的道路。

参考答案:×

答案：D

标准答案： 家长的教育观念包括儿童观、亲子观、人才观和教育观。 儿童观是家庭教育的指导思想，有什么样的儿童观就有什么样的家庭教育，儿童观决定家庭教育的质量，并最终影响儿童身心的健康发展。儿童早期唯一的社会联系就是与父母的关系，父母如何看待自己与子女的关系是其进行家庭教育的根本所在，决定其家庭教育的动机，影响其教养态度和教育方式。家长的人才观会影响他们对子女的期望，并进而影响家庭教育的目标定位、内容选择、投入重点及教育方式。家长的教育观直接影响其教育方式和教养行为。

标准答案： 家长的素质会直接影响孩子的成长：
(1)家长的优秀品德是孩子树立正确道德思想的榜样;(2)家长的良好心理素质是孩子走向成功的关键;(3)家长的科学设施是家庭教育的核心;(4)家长的文化素质是家庭教育的文化资源。

参考答案：家长的教育观对儿童家庭教育的影响：家长的教育观主要表现为家长对教育在儿童发展中的作用和家长在教育中的角色和职能的认识，它影响着家长的教育方式和家长在家庭教育中作用的发挥。一些家长认为“树大自然直”，孩子的发展是遗传决定好的，教育对孩子来说作用不大，因而对孩子的行为放任不管，任其发展。尽管我们崇尚儿童的自由发展，但这并不意味着可以忽视和放任。一些家长认为我不是老师，不懂得教，所以我们只管生孩子、养孩子，至于教孩子，那是学校做的事。这是一种“只养不教”的观点，是一种极为不负责任、推卸责任的做法。实践中，家长应该充分认识到家庭教育对儿童发展的重要作用，明确自身在儿童成长的作用和应承担的角色，克服“树大自然直”、放任自流、推卸责任等错误观念和错误做法。同时也要认识到教育并不是万能的，过分夸大教育的作用。

参考答案:教育观

参考答案：ABD