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有的小朋友喜欢在图书角里看书或自己玩拼图游戏，集会的时候喜欢坐在前排，喜欢从说话者的表情和肢体语言中获取更多的信息，有这

题目
单选题
有的小朋友喜欢在图书角里看书或自己玩拼图游戏，集会的时候喜欢坐在前排，喜欢从说话者的表情和肢体语言中获取更多的信息，有这些表现的小朋友倾向于一般认为（）的学习风格。
A

视觉型学习者

B

触觉型学习者

C

自然型学习者

D

交际型学习者

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相似问题和答案

第1题：

从“有的大学生喜欢所有明星”不能推出（）。

A. 所有明星都有大学生喜欢 B. 有的大学生喜欢有的明星

C. 所有大学生喜欢所有明星 D. 并非所有大学生不喜欢所有明星


正确答案：C

“有的”不能代表“所有”，C项说法错误。A、B项易推出是正确的，D中“并非所有=有的不”即“并非所有不=有的”，D项推理正确，故本题正确答案为C。

第2题：

某国家乒乓球队有队员80名。男女队员各占一半，其中有50名队员业余喜欢唱卡拉OK，有60名队员业余喜欢玩电子游戏。根据以上陈述，以下哪项有可能是对的?()

A：30名男队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏
　　B：30名男队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK
　　C：40名女队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK
　　D：40名女队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏

答案：B
解析：

第3题：

当幼儿对新玩具新材料不感兴趣、不会玩、不喜欢玩时,或只喜欢玩某一类游戏,而不喜欢玩其他游戏时,教师可用交叉式介入的方式进行指导。()

此题为判断题(对，错)。


答案：错

解析：当幼儿对新玩具新材料不感兴趣、不会玩、不喜欢玩时，或只喜欢玩某一类游戏，而不喜欢玩其他游戏时，教师可用平行式介入的方式进行指导，教师一般以平行角色的身份或教师的身份来参与游戏。

第4题：

绘画评比环节，小朋友们总喜欢漂亮的画，而不喜欢天马行空的画，你怎么引导小朋友？


答案：
解析：
(1)首先小朋友喜欢漂亮的画是很正常的，我能理解，但是大家都喜欢漂亮的画不利于学生想象力的发挥。
(2)在平常的绘画活动中，我不会给小朋友固定的示范画，让小朋友根据自己的意愿去画。
(3)游戏是幼儿的主要活动。在平常的游戏活动中，我会鼓励小朋友多听听小朋友的意见，并采取有助于激发学生想象力的方式来教学。

第5题：

明明不与别的小朋友交流，喜欢一个人玩怎么办？


答案：
解析：
针对上述现象，我会做如下处理：
第一，跟明明进行沟通交流，了解他为什么不愿意和小朋友们玩。
第二，与明明家长进行沟通，幼儿园和家庭共同协作帮助明明去主动和他们交流。教师也应该对明明进行引导。
第三，为明明准备一个活动，拉近明明与小朋友之间的距离，让其他小朋友主动与明明沟通。
总之，作为一名老师，应该关注幼儿的心理健康，用我们的爱心，责任心，信心去教育孩子。

第6题：

某国家乒乓球队有队员80名。男女队员各占一半。其中有50名队员业余喜欢唱卡拉OK，有60名队员业余喜欢玩电子游戏。 根据以上陈述，以下哪项有可能是对的? A．30名男队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏 B．30名男队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉0K C．40名女队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉0K D．40名女队员业余喜欢唱卡拉0K但不喜欢玩电子游戏


正确答案：B
考查概念间关系，需要进行简单的计算。
方法一：由题干得，既喜欢唱卡拉OK又喜欢玩电子游戏的人数为50+60－80=30名，喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏的人数为50－30=20名，排除A、D两项；喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK的人数为60－30=30名，只有B项可能正确。
方法二：代入法。将A项代入，喜欢玩电子游戏的人数≤80—30=50名，与题干矛盾；将B项代入，喜欢唱卡拉OK的人数≤80—30=50名，当其他人都喜欢唱卡拉0K时，符合题意；将C项代入，喜欢唱卡拉OK的人数≤80-40=40名，与题干矛盾；将D项代入，喜欢玩电子游戏的人数≤80—40=40名，与题干矛盾。故答案选B。

第7题：

小刘在做作业的时候喜欢封闭安静的环境，不喜欢有他人在场，更不喜欢他人干预自己的作业进展情况。他所具有的认知方式为()。

A.场依存型
B.场独立型
C.辐合型
D.发散型

答案：B
解析：
场独立型的学生在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，在加工信息时，主要依据内在标准或内在参照，与人交往时也很少能体察入微。

第8题：

幼儿园艺术教育的目标主要包括()。

A. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B. 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

C. 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

D. 喜欢听故事、看图书


正确答案：ABC

第9题：

有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具，作为幼儿园老师，你会怎么处理?


答案：
解析：
1.幼儿不喜欢分享自己的玩具，是社会交往意识不成熟的表现。作为老师，我一定会及时进行干预，逐渐培养幼儿的交往能力。
2.引导幼儿多参与集体活动。我会耐心地与幼儿交流谈心，让幼儿换位思考，引导幼儿与其他小朋友交换他所喜欢的玩具，并对他的转变予以赞美，让孩子感受到自己的进步，进而鼓励幼儿融入集体。
3.引导幼儿学会分享。我会通过讲故事的方式，使该幼儿意识到分享是人际交往中的重要品质。
4.与幼儿家长进行沟通。我会客观地告知家长孩子在幼儿园的真实情况，并进一步了解孩子在家的表现，共商教育策略，帮助幼儿学会分享，共同担负教育幼儿的任务。

第10题：

所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确，则下列哪项一定不正确?

A.有些学生喜欢哲学但不喜欢数学。
B.有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学。
C.有些学生既喜欢哲学又喜欢数学。
D.所有的学生都喜欢数学。
E.多数学生都喜欢哲学。

答案：B
解析：

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