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教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（）。

题目
单选题
教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（）。
A

宏观层面研究

B

中观层面研究

C

微观层面研究

D

综合性研究

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第1题：

以下属于证验性时代教育社会学的研究主题的是( )。

A、社会结构、社会阶层

B、社会流动与教育关系

C、学校科层组织

D、教育机会均等


参考答案：ABCD

第2题：

学生与教育内容的关系包括：规定的()、不对称的“同位”关系、教育基本关系。

A.社会关系

B.家庭关系

C.学校关系

D.社区关系


参考答案：A

第3题：

属于健康教育内容研究领域的是

A、医院健康教育

B、职业场所健康教育

C、城市社区健康教育

D、学校健康教育

E、控烟健康教育


参考答案：E

第4题：

教育法律所调整的学校社会关系是学校与社会、学校与教师的关系。


答案：错
解析：

第5题：

教育法调整的基本法律关系主要有（）。
A.学校与政府的关系
B.学校与社会关系
C.学校与教师、学生的关系
D.学校与家长关系


答案：A,B,C
解析：
在教育领域内，学校与政府、学校与社会、学校与教师、学校与学生的关系因为有相应的法律规定，故皆属于法律关系。

第6题：

()研究教育与社会的关系,重点研究教育的社会性质、社会功能,从社会的角度探讨教育发展规律,是一门社会学和教育学的共性学科。

A.教育哲学

B.教育心理学

C.教育经济学

D.教育社会学


正确答案：D

第7题：

下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究范畴的是

A、医院健康教育

B、社区健康教育

C、职业人群健康教育

D、防治疾病的健康教育

E、学校健康教育


参考答案：D

第8题：

按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是()

A:学校健康教育

B:环境保护健康教育

C:医院健康教育

D:社区健康教育

E:职业人群健康教育


正确答案：B
解析：环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴。

第9题：

《高等教育法》主要调整的社会关系有（ ）

A. 高等学校与政府的关系
B. 高等学校与社会的关系
C. 高等学校与教师的关系
D. 高等学校与学生的关系

答案：A,B,C,D
解析：

第10题：

教育社会学专家、北京师范大学厉以贤教授认为社区教育的内涵是：“所谓社区教育，是提高社区全体成员素质和生活质量以及实现社区发展的一种社区性的教育活动过程”。

A对

B错


对
略

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