本能理论
生物理论
修改理论
侵犯性诱因理论
社会学习理论
第1题:
试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是
A.侵犯-挫折假说
B.态度改变的劝说情景模式
C.本能论
D.模仿与社会学习理论
E.平衡理论
第2题:
第3题:
A、老化的原因
B、老年人的健康观
C、老年人的健康行为
D、老化、健康观、健康行为之间的关系
第4题:
孩子们有侵犯行为可能是从父母或电视中的暴力片那里观察而学来的,持这种观点的是()
A本能理论
B挫折侵犯理论
C社会学习理论
D生物学理论
第5题:
简述挫折—侵犯性理论对侵犯和暴力的解释。
根据挫折——侵犯理论我们可以得出几条结论:首先,挫折是引发侵犯行为许多原因中的一个原因,也许还是一个比较重要的原因;其次,挫折在某种条件下能促使侵犯行为的产生:
第一,挫折必须是剧烈的(引起愤怒情感的),至少积累到一定的程度。
第二,它必须被知觉为有意的或人为的。
略
第6题:
A、本能论
B、挫折-攻击理论
C、社会学习理论
D、侵犯目的说
第7题:
第8题:
下列不正当竞争行为中可列入知识产权法调整范畴的有()
A.商品假冒行为
B.虚假宣传行为
C.侵犯商标秘密行为
D.商业诽谤行为
第9题:
下列可用于解释侵犯行为的理论有()
A本能理论
B生物理论
C修改理论
D侵犯性诱因理论
E社会学习理论
第10题:
侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的?