根据社会的变化,1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》,将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、()、表现共六个

题目
填空题
根据社会的变化,1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》,将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、()、表现共六个方面。
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第1题:

关于日本幼儿园的设施和设备,除了《幼儿园设置标准》有明确规定,另外一部法案是()。

A、《幼儿园令》

B、《学校教育法》

C、《幼儿园教育大纲》

D、《保育大纲》


正确答案:D

第2题:

1964年的《幼儿园教育大纲》规定幼儿园的教育内容包括健康、社会、自然、语言四个领域。()


参考答案:错误

第3题:

日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()


参考答案:正确

第4题:

日本规定幼儿园的教育内容的法规是《幼儿园教育大纲》。()


参考答案:正确

第5题:

1964年,新的日本《幼儿园教育大纲》将历来“保育”改为“教育”。()


参考答案:正确

第6题:

日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的《保育大纲》。()


参考答案:错

第7题:

1956年颁布的日本《幼儿园教育大纲》将标题“教育的目标”改成了“保育的目标”。()


正确答案:错

第8题:

日本1990年的《幼儿园教育大纲》规定幼儿园的教育内容包括健康、环境、人际关系、语言、表现等五个领域。()


参考答案:正确

第9题:

1990新修订的日本《幼儿园教育大纲》将社会、自然、音乐韵律、绘画制作被人际关系、环境、表现所取代。()


参考答案:正确

第10题:

论述日本《幼儿园教育大纲》的演进和主要内容。


参考答案:(1)培养幼儿健康、安全、幸福生活所必需的生活习惯、态度,为培养健全的身心打下基础。(2)培养幼儿具有对他人的爱心与信任感,启迪自主意识与他人合作的态度,萌发良好的道德品行。(3)培养幼儿对自然界和周围事物的兴趣与关心,启迪丰富的思考问题的能力。(4)在日常生活中培养幼儿对语言工具的兴趣与关心,乐于听说和积极态度以及对语言的感受力。(5)通过各种各样的体验,培养丰富的感受与创造性。

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