判断题音乐的旋律除了可以塑造音乐形象外，还可以体现音乐的民族特色和地域特征。A 对B 错

题目

判断题

音乐的旋律除了可以塑造音乐形象外，还可以体现音乐的民族特色和地域特征。

对

错

参考答案和解析

正确答案：对

解析：暂无解析

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第1题：

()是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力，具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。

A、音乐能力

B、音乐欣赏能力

C、音乐创作能力

D、音乐智力

参考答案：D

第2题：

拉丁美洲的音乐文化是在多种文化的基础上形成的，除了欧洲音乐和非洲黑人音乐外，其主要来源还包括下列哪种音乐？（）

A.印第安音乐
B.印度尼西亚音乐
C.土耳其音乐
D.阿拉伯音乐

答案：A

解析：

知识点:世界音乐文化分区。印第安音乐属于拉丁美洲音乐，A项当选。

B项：印度尼西亚属于东南亚。与题干不符，排除。

C项：土耳其属于中亚。与题干不符，排除。

D项：阿拉伯音乐现今通常指西亚、北非阿拉伯国家的音乐。与题干不符，排除。

第3题：

为学前儿童选择韵律活动的音乐,需要注意以下哪几点()。

A、选择节奏清晰、结构工整的音乐

B、选择旋律优美、形象鲜明的音乐

C、选择不同节奏、不同性质、不同风格的音乐

D、注意音乐速度的选择

参考答案：ABCD

第4题：

印度传统音乐旋律的基本特点是(　　)。

A.线性音乐
B.和声性音乐
C.复调性音乐
D.支声性音乐

答案：A

解析：

印度音乐是线性、旋律性的音乐，没有和声的概念，旋律非常精致，大量使用微分音(小于半音的音)。印度音乐有着自己特有的音律(把一个八度音程分为2个微分音)音阶、调式、记谱法。

第5题：

形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性，下列哪一种阐述体现了该观点?（）

A.音乐教师强调结构、节奏、旋律等要素
B.音乐可以唤起个体在生活经验中积累的情感
C.在音乐里寻求非音乐信息
D.音乐无须借助语言也能表现情感

答案：A

解析：

知识点:对形式主义的理解。形式主义艺术创作最大的特点就是“脱离现实生活”，强调审美的独立性和艺术形式的绝对化，指的是作品表面、直观的要素。

A项：“结构、节奏、旋律”都属于构成音乐的表面要素，与题干相符，当选。

B、D两项：“个体在生活经验中积累的情感”以及“无须借助语言也能表现情感”这些都属于人的内在体会，与题干不符，排除。

C项：“非音乐信息”有可能包含内在、表面的多方面因素，与题干不符，排除。

第6题：

下面谱例的旋律片段体现了20世纪哪种音乐创作风格? （）

A.十二音音乐
B.调性音乐
C.全音阶音乐
D.微分音音乐

答案：A

解析：

知识点:勋伯格的十二音音乐具体情况。将谱例中的音阶排列得出半音音阶，属十二音音乐，十二音音乐把音阶中的十二个半音彼此割裂孤立，同等相待，从根本上否定了音乐内部的调式、调性功能关系。A项正确。

B项：旋律片段无调性，与题干不符，排除。

C项：谱例中的音阶排列得出半音音阶，与题干不符，排除。

D项：微分音音乐是指比半音还要小的音程，与题干不符，排除。

第7题：

下列关于20世纪音乐的特征描述错误的是（　　）

A.音乐创作大众化

B.音乐传播和音乐语言国际化

C.节奏、节拍的自由与复杂化

D.音乐旋律注重个人主观感受的抒发

答案：D

解析：

音乐旋律注重个人主观感受的抒发属于浪漫主义音乐的特征。

第8题：

音乐是一种强有力的学习工具，音乐的旋律和节奏可以增进记忆。( )

正确答案:对

第9题：

(　　)是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段。

A.音节
B.节奏
C.音色
D.旋律

答案：B

解析：

节奏是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段，人们常常运用千变万化的节奏使音乐丰富多彩。因此正确答案为B。

第10题：

旋律是音乐的灵魂，基础旋律可以分为声乐旋律和器乐旋律。(　　)

答案：对

解析：

音乐的旋律除了可以塑造音乐形象外，还可以体现音乐的民族特色和地域特征。

题目

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