“难道你做错了还有理吗?变成否定句是();“门对千根竹,家藏书万卷”变成整句是“门对千根竹,家藏万卷书“。

题目
填空题
“难道你做错了还有理吗?变成否定句是();“门对千根竹,家藏书万卷”变成整句是“门对千根竹,家藏万卷书“。
参考答案和解析
正确答案: 你做错了没有理
解析: 暂无解析
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第1题:

“三、百、千、千”,即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》,是当前我国儿童的主要学习用书。()


参考答案:×

第2题:

按要求变换下列句式:门对千根竹,家藏书万卷。(变为整句)
门对千根竹,家藏万卷书。

第3题:

清代李调元是编撰川剧剧本第一人,家有“万卷楼”,藏书之多为四川第一家.()


正确答案:√

第4题:

你怎么理解“读万卷书,行万里路”?


正确答案: (解释涵义)“读万卷书,行万里路”这句话有两层含义,“读万卷书”是指应该是指全面吸收书本知识,使自己具有渊博、扎实的文化素养;“行万里路”是指不能单纯地沉迷于书本,还必须广泛了解、认识和接触社会,并把书本知识应用于社会实践。
(分层论证)这句话在一定程度上反映了“知”与“行”之间的关系,读万卷书是知,行万里路是行。在知行关系上的观点是知行统一,学以致用。这既体现了知与行密不可分,又强调了学以致用的重要性。知行统一就是根据认识与实践的辩证关系,把学习知识和实践行动结合起来。“知者行之始,行者知之成”,知行统一要注重实践。学校的教学过程本质上是掌握间接经验与直接经验的相统一,读万卷书即获取间接经验,行万里路即直接经验,指通过亲身实践得来的知识。教师在教学过程中既要重视学生间接经验的掌握,又要重视学生直接经验的掌握,应将两者有机结合起来。
(观点总结)综合这两句话的整体内涵,就是既要重视书本知识,也要重视社会实践,或者说必须注重理论与实践的有机结合,直接经验和间接经验的学习要结合起来,这也是我们老师在教育教学中应注意的地方。

第5题:

茶道之集大成者,为安土桃山时代的()。

  • A、千利休
  • B、表千家
  • C、里千家
  • D、武者小路千家

正确答案:A

第6题:

一根竹竿插入水中,浸湿的部分是1.8米,再掉过头来把另一端插入水中,这时这根竹竿还有比一半多1.2米是干的,则这根竹竿长多少米?


A. 4.8
B. 6
C. 9.8
D. 9.6

答案:D
解析:
解题指导: 假设竹竿长为X,则X-3.6=X/2+1.2,X=9.6,故答案为D。

第7题:

千利休的后裔分为(),将千利休之茶道传承至今。

  • A、武者小路千家
  • B、武野绍鸥
  • C、表千家
  • D、里千家

正确答案:A,C,D

第8题:

“门对千根竹,家藏书万卷”是很严格的整句。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误。

第9题:

“一双巧手调动千军万马,两根竹竿表尽喜怒哀乐”说的是()

  • A、泰顺药发木偶戏
  • B、绍兴莲花落
  • C、海宁皮影戏
  • D、杭州小热昏

正确答案:C

第10题:

“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”是哪位教育家的名言?()

  • A、陶行知
  • B、叶圣陶
  • C、张伯苓
  • D、盛宣怀

正确答案:A