师表美的精神内涵或内在方面应该是()。

题目
单选题
师表美的精神内涵或内在方面应该是()。
A

表美

B

道美

C

风格美

D

体形美

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第1题:

以下说法不正确的是()

A、内在美就是心灵美

B、内在美是精神、性格、道德、学识等的具体体现

C、内在美是美的本质

D、内在美包括行为美、语言美


参考答案:D

第2题:

一个人的美应该是内在美和外在美的统一,而内在美是重要方面。(  )


答案:对
解析:

第3题:

教师“为人师表”的内在结构包括()。

A.繁重的教育人文建构起“为人师表”的核心要素

B.无私奉献精神建构起“为人师表”的道德形象

C.复杂的教育对象建构起“为人师表”的存在样态

D.鲜明的教育方式建构起“为人师表”的重要特征


参考答案:ABCD

第4题:

井冈山精神的基本内涵表现在哪些方面?


正确答案: 坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利。

第5题:

服务员的内在美,应该是心灵美的自然流露,是一个人良好道德品质的外在表现。


正确答案:错误

第6题:

大学精神的内涵有哪些方面?


答案:
解析:
(1)学术自由精神;(2)独立自治精神;(3)科学精神与人文精神;(4)开拓创新精神;(5)理性批判精神。

第7题:

善治的效率精神包括哪几方面的内涵?
(1)管理效率,即指管理的成本与效果的比较。善治程度越高,管理的有效性也就越高。
(2)制度效率,制度效率将两种不同的制度进行比较,分析这两种制度对于经济、社会的影响。善治所关注的,不仅仅是某一特定治理行为本身的效率,更关注某种制度的影响。
(3)回应性,回应性是责任性在效率问题上的体现。

第8题:

师表美的精神内涵或内在方面应该是( )。 A.表美 B.道美 c.风格美 D.形体美


正确答案:B
【考查要点】本题是对师表关的考查。
【名师详解】师表或师表美是一个整体,师表美的成立当以整体性或统一性为前提。“表美”指师表美的外在方面。“道美”指师表美的精神内涵或内在方面。表美与道美既有外在和内在之别的一面,又有相互融通的一面。就德育主体的师表而言,其外在形象应是其内在灵魂的展现,否则作为一个伪善者,违背美的法则会带来德育的负效应。

第9题:

师表美的精神内涵或内在方面应该是“道美”。


正确答案:正确

第10题:

简述功能美的意义与内涵


正确答案:(1)人工环境和产品构成了我们生活的空间,他们所具有的功能美把社会的前进的目的性和科技进步直观化和视觉化呈现在我们面前。
(2)功能美通过产品的组合秩序体现出生活环境与人的生理的、心理的和社会的协调,给人一种特有的场所感和对人类时空的独特记忆。
(3)产品是人们日常的依托,产品的功能美成为人们生活方式的表征和审美心理的对应物,成为人们自我表现和个性美的一种展示。
(4)产品的功能美通过人与物的关系体验使人感受到社会生活的温馨和人间的亲情。
(5)产品的功能美是激发人们购买欲和促进商品交流的重要因素。