第1题：
人人都渴望理解，常常抱怨旁人不理解自己。这正说明理解并不容易，而被理解就更难。用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”，这只是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人?一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢?
最符合这段话意思的是( )。
A．认为不理解自己的人是爱抱怨和爱发牢骚的人
B．理解自己容易，理解他人却是很困难的
C．要获得别人的理解，首先要理解别人
D．人的认识总是有一个由不理解到理解的发展过程
第2题：
儿童逐渐学会从别人的观点看问题，意识到别人持有与他不同的观念，叫做_______。
第3题：
常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理论“不理解”，这是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人？一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢？
对这段话复述最准确的是( )。
A.不理解自己的人是糊涂的，爱抱怨和发牢骚的
B．理解自己容易，理解他人却是很困难的
C．要获得别人的理解，首先要理解别人
D．事物总是有一个由不理解到理解的发展过程
第4题：
萨提亚认为，一个人的自我价值感是由下列哪些部分组成的（）。
第5题：
智者说一个人要愉快，就要把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己，问你如何理解？
第6题：
常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”，这是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人？一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢？
对这段话复述最准确的是（ ）。
A．不理解自己的人是糊涂的，爱抱怨和发牢骚的
B．理解自己容易，被他人理解却是很困难的
C．要获得别人的理解，首先要理解别人
D．事物总是有一个由不理解到理解的发展过程
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
对于如何做到宽容，正确的理解是：（）。
第10题：
真正的道德社会应该是（）。