蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童
蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭
自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素
自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱
感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
第1题：
第2题：
在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
第3题：
蒙台梭利教学法
第4题：
《蒙台梭利女士之新教育法》是我国最早介绍蒙台梭利的文章，其作者是（）。
第5题：
在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
第6题：
简述蒙台梭利关于教育的目的。
第7题：
关于蒙台梭利叙述正确的是（）
第8题：
1913年和1916年，蒙台梭利两次访问美国，他的来访使美国的“蒙台梭利热”达到了顶峰。()
第9题：
蒙台梭利环境观
第10题：
蒙台梭利教具