综合性学习活动在准备阶段,首先要选择和确定活动主题或课题,其次要()。

题目
单选题
综合性学习活动在准备阶段,首先要选择和确定活动主题或课题,其次要()。
A

分组

B

创设问题情境

C

讨论议题

D

研制综合性学习的活动方案

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

主题活动设计的起点是()。

A.确定主题目标

B.确定主题网络

C.选择合理主题

D.拟定活动纲要


正确答案:C

第2题:

阅读综合性学习“古诗词漫步”活动方案(节选),按要求答题。
活动准备:将全班40人分成4个小组.每组10人,自由组合。
活动步骤:第一阶段,各小组从“春”“夏”“秋”“冬”四个主题中选定一个,通过网络等渠道搜集诗歌,整理成册;第二阶段,小组汇报,向全班介绍所选主题的诗歌,汇报方式自选。
活动评价:首先进行小组内部评价,然后教师根据各小组情况进行综合评价.并把评价结果记录到档案之中。
对该活动方案的分析,不正确的是( )。

A、小组学习方式有助于培养学生的合作精神
B、小组选择主题和汇报形式、体现学习自主性
C、活动注重培养学生的资料查找和口语表达能力
D、评价主体单一,评价方式主要采用定量评价

答案:D
解析:
本题考查教学实施,主要考查学生对教学设计过程的理解。评价采取小组内部评价,教师综合评价,因此评价主体是学生和教师,评价主体多元化。评价结果记录在档案属于档案袋评定方法,是定性评价的一种。故选择D选项。

第3题:

按(),语文综合性学习可分为社区活动、校园活动、家庭活动、同伴生活等。

A、活动形式

B、课题性质

C、活动的时间与空间

D、资源利用情况


参考答案:C

第4题:

初中语文综合性学习活动中,教师可以按照实施的基本程序,结合具体的活动内容,来进行组织、指导和实施,从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中,教师要明确如何写总结报告,基于总结报告设计展板,开展演讲、辩论、讨论等,并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段?()

  • A、制定方案阶段
  • B、确定主题阶段
  • C、展示交流阶段
  • D、评价反思阶段

正确答案:C

第5题:

开展单元主题活动的第一步是()

  • A、选择确定合理的主题
  • B、确定主题活动的目标
  • C、梳理学科的知识
  • D、思考主题的潜在方案

正确答案:A

第6题:

单元主题活动中。选择与确定主题的影响因素有哪些?


答案:
解析:
单元主题活动是在或长或短的一段时间内,围绕事先选择的主题组织教育活动。主题的选择与确定主要受以下几方面因素的影响: (1)儿童:儿童的需要、兴趣、生活、已有的经验是首要因素。
(2)主题自身的特性:主题中蕴含的可能的教育价值、可能涵盖的教育内容是重要因素。
(3)教师:教师的特长、能力、知识储备一定程度上影响主题的选择。
(4)可以利用的教育资源:一定的教育资源是单元主题活动顺利开展的前提和基础。
(5)已经开展过的主题:幼儿园教育活动应该是一个整体,而单元主题之间的联系相对比较松散和缺乏。
(6)学科知识:学科知识的隐形地位可以帮助幼儿更好地体验到知识的意义,特别是在解决问题的过程中体验到知识的价值。

第7题:

阅读综合性学习“古诗歌漫步”活动方案(节选),按要求答题。

活动准备:待全班40人分成4个小组,每组10人,自由组合

活动步骤:第一阶段,各小组从“春”“夏”“秋”“冬”四个主题中选定一个,通过网络等收集诗歌,整理成册;第二阶段,小组汇报,向全班介绍所选主题的诗歌,汇报方式自选。

活动评价:首先进行小组内部评价,然后教师根据各小组情况进行综合评价,并把评价结果记录在档案之中。

对待活动方案的分析,不正确的是( )

A.小组学习方式有助于培养学生的合作精神
B.小组选择主题和汇报形式,体现学习自主性
C.活动注重培养学生的资料查找和口语表达能力
D.评价主体单一,评价方式主要采用定量评价

答案:D
解析:
本题主要考察的是对教学评价中的阅读教学评价的掌握。本题采取了小组内部评价和教师综合评价两种评价方式。小组内部评价的方式有助于培养学生的合作精神,故A项正确。而且活动中老师让学生自己去查找资料,定下主题,进行汇演。不仅体现了学习的自主性,而且培养了学生资料查找的能力和口语表达能力。故B、C项正确。教学过程中采取小组内部评价和教师综合评价,因此评价的主体是学生和教师,评价主体多元化。评价结果记录在档案属于档案袋评定方法,是定性评价的一种。故D项错误。

第8题:

按(),语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育。

A、活动形式

B、课题性质

C、活动的时间与空间

D、资源利用情况


参考答案:B

第9题:

项目活动选择把生活内容作为:()

  • A、主题
  • B、课题
  • C、项目
  • D、目标

正确答案:A

第10题:

在参与集体教育活动指导时,保育员应(),充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

  • A、做好充分的准备
  • B、选择不同形式的活动
  • C、选择合适的学习内容
  • D、做好精神准备

正确答案:C

更多相关问题