下列各项对教学反思的意义描述不合理的是()。

题目
单选题
下列各项对教学反思的意义描述不合理的是()。
A

教学反思承载着促进教师专业发展的功能

B

教学反思有助于教师的自我评价和自我改进

C

教学反思有助于教师成为智者,避免被学生愚弄

D

教学反思有助于促进教师团队建设

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展,促进教师自我评价和自我改进;有助于促进教师团队建设;有利于教案的改进;为撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。
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相似问题和答案

第1题:

反思性教学是指对__________的反思。


正确答案:
教学经验

第2题:

教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是(  )。

A.反思日记
B.学生作业
C.实际讨论
D.行动研究

答案:B
解析:
B选项不属于教学反思的方法,教学反思方法包括:反思日记、实际讨论、行动研究、详细描述。故选B。

第3题:

有四种反思教学的方法,他们是反思日记、详细描述、交流讨论和__________。


正确答案:
行动研究

第4题:

试说明进行教学反思对教师专业发展的意义。


正确答案: ①有助于发现教学问题
②有助于升华实践经验
③有助于总结教学特色
④有助于提升理论水平
⑤有助于提高专业水平
⑥有助于提高教学质量

第5题:

下列说法错误的是( )

A.广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思
B.狭义的反思是对课堂行为的反思,也就是实践后的反思
C.教学反思的主要部分是指狭义的反思
D.按照反思的对象.可以分为个体反思和群体反思

答案:D
解析:
按照教学反思者的人数,可分为个体反思和群体反思。

第6题:

下列关于教学反思描述错误的是( )。

A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考
B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段
C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思
D.撰写学生评语绝也是教学反思

答案:D
解析:
教师在教学反思进行时,要在对学生评价的基础上反思教师教学的基本环节,而不是只单纯对学生的情况分析。撰写学生评语绝不是教学反思,故正确答案为D项。

第7题:

教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。


A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为

B.教学反思的内容可以是教育教学理论,也可以是教育教学实践行为

C.教学反思是个人的事情。与他人无关

D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行

答案:B
解析:
教学反思不仅仅是对教师的反思,同样也是对学生的反思、教法的反思,所以A、C两项错误;教学反思可以是教学后的反思,同样也可以是教学前的预设,所以D项错误。

第8题:

下面各项中哪一项不属于教师自我反思的类型()。

A.为教学的反思

B.教学中的反思

C.教学后的反思

D.教学前的反思


正确答案:D

第9题:

论述有效教学反思的意义,并谈谈自己在实施的教学中如何进行有效教学反思。


正确答案: (一)有助于促进教师专业发展:有助于丰富教师的专业知识,有主意提高教师的专业技能;有助于养成教师积极的专业态度;有助于形成教师的专业自我。
(二)有助于促进学生的发展。

第10题:

教学日记是教师教学反思的主要方法之一,以下对教学日记的理解,正确的是()

  • A、是简单的“镜像”纪录生活,对教师的教学没有影响
  • B、需要对教学实践进行观察,并深入思考,但只是经验的记叙,没有实际意义
  • C、教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题,引发教师开展教学研究,是有意义的
  • D、教学日记是教师自己的教学感受和反思,不能用来与同行交流

正确答案:C

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