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从公共产品理论的角度看，学前教育具有（）

题目
单选题
从公共产品理论的角度看，学前教育具有（）
A

非排他性

B

排他性

C

兼具排他性和非排他性

D

以上都不是

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第1题：

从公共产品的属性来看，学前教育具有（　　）

A.牟利性
B.公益性
C.阶段性
D.先进性

答案：B
解析：
学前教育的公益性是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。《中华人民共和国教育法》明确规定“我国教育是一项公益性的事业”，“教育活动必须符合国家和社会公共利益，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。
【命题立意】主要考查公共产品的属性。★
【错因分析】对学前教育的性质的理解不够准确。

第2题：

从公共产品与公共行政关系角度看，政府的本质属性之一是必须遵循（ ）。

A.法治原则
B.责任原则
C.服务原则
D.效能原则

答案：C
解析：
“服务精神”是公共行政管理的本质和灵魂。“管理就是服务”“服务是政府职能的必然选择”。政府是公民间契约的产物，在本质上是一种为公民和社会共同利益服务的组织，服务是政府的首要职能。

第3题：

从幼儿全面发展的角度看,应当强调()之间的合作,加大合作的广度。

A、学前教育机构和家庭

B、学前教育机构和社区

C、家庭和社区

D、学前教育机构、家庭、社区三者


参考答案：D

第4题：

从公司经营的角度考虑，公司产品品牌具有多种市场功能，包括(　　)。
Ⅰ．创造市场的功能
Ⅱ．巩固市场的功能
Ⅲ．价格发现功能
Ⅳ．转移投资风险的功能

A.Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

答案：B
解析：
品牌是一个商品名称和商标的总称，可以用来辨别一个卖者或卖者集团的货物或劳务，以便同竞争者的产品相区别。品牌具有产品所不具有的开拓市场的多种功能：①创造市场的功能；②联合市场的功能；③巩固市场的功能。

第5题：

从公司经营的角度考虑，公司产品品牌具有多种市场功能，包括()。

A:转移投资风险的功能
B:价格发现功能
C:巩固市场的功能
D:创造市场的功能

答案：A,C
解析：
技术优势是指公司拥有的比同行业其他竞争对手更强的技术实力及其研究与开发新产品的能力。这种能力主要体现在生产的技术水平和产品的技术含量上。

第6题：

从公共产品理论的角度看，学前教育具有（　）

A.非排他性
B.排他性
C.兼其排他性和非排他性
D.以上都不是

答案：C
解析：
要将某位儿童排除在学前教育的消费群之外，在理论和法理上是不允许的，这体现了非排他性。但在现实中，会因种种原因而出现不足，还无法非排他性的满足所有学前儿童的保育和教育，即具有部分非排他性。
【命题立意】考查学前教育准公共产品性质的表现。★
【错因分析】对学前教育准公共产品性质的表现理解不准确。

第7题：

从公共产品和服务及个人偏好角度出发来构建财政分权理论框架的，以()的理论最具代表性。

A:沃伦斯·欧茨
B:查尔斯.提布特
C:洛伦兹
D:亚当·斯密
E:威廉·配第

答案：A,B
解析：
本题考查公共产品和服务理论的代表人。从公共产品和服务及个人偏好角度出发来构建财政分权理论框架的，以沃伦斯·欧茨和查尔斯·提布特的理论最具代表性。

第8题：

从公关角度看,需要优先采集的信息是()产品形象信息和组织运行状态及发展趋势信息。


正确答案：组织形象信息

第9题：

从公司层战略选择角度看，抽资转向战略属于()战略。

A:扩张型
B:收缩型
C:稳定型
D:组合型

答案：B
解析：
收缩战略的种类有两种，包括抽资转向战略和放弃战略。

第10题：

从公关礼仪的角度看，对头发、面部、手部等方面的要求被称作（）

  • A、仪容规范
  • B、表情规范
  • C、举止规范
  • D、卫生规范

正确答案:A

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