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根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（）

题目
多选题
根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（）
A

细微性动机

B

主导性动机

C

辅助性动机

D

直接性动机

E

间接性动机

参考答案和解析
正确答案： B,A
解析： 暂无解析
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第1题：

根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为_____________和__________。


正确答案：
内部学习动机，外部学习动机 

第2题：

根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（ ）。

A．近景动机和远景动机

B．直接动机和间接动机

C．内部动机和外部动机

D．高尚动机和低级动机


正确答案：C

第3题：

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为 的动机与低级的动机。


正确答案：
高尚

第4题：

根据动机起作用的大小来划分，学习动机分为（　　）

A.正确的或高尚的学习动机和错误的或低下的学习动机
B.主导性的学习动机和辅助性的学习动机
C.内部动机和外部动机
D.直接的近景性动机和间接的远景性动机

答案：B
解析：
本题考查考生对动机分类的掌握。根据动机作用的主次作用不同分类，可以分为主导性动机和辅助性动机。一个人的动机作用是复杂多样的，任何学生在学习活动中，各种不同性质和水平的动机可能同时存在，并且起着推动行为的作用。其中，某些动机是强烈而稳定的，有的则是微弱且不稳定的。我们把一个学生具有的最强烈、最稳定的学习动机称为主导性动机，这种学习动机在学生的学习活动中居支配地位，发挥主导性作用，而其余的处于从属地位，只起到辅助性的作用，是辅助性动机。

第5题：

根据学习动机与学习活动的关系，把学习动机分为（ ）和（ ）。


答案：近景的直接性动机,远景的间接性动机,
解析：

第6题：

根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（ ）。

A．近景动机和远景动机

B．直接动机和间接动机

C．内部动机和外部动机

D．高尚动机和低级动机


正确答案：C

第7题：

根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为（ ）
A.近景的直接性学习动机 B.自我提高内驱力
C.附属内驱力 D.内部学习动机
E.远景的间接性学习动机


答案：A,E
解析：
近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，不稳定。远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，稳定持久。

第8题：

根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为___________和外外部学习动机。


正确答案：
内部学习动机

第9题：

根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为{pz_填空}和{pz_填空}。


答案：内部学习动机|外部学习动机|
解析：

第10题：

根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。


正确答案:正确

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