创造性讲述
情景表演
看图
识物
第1题：
幼儿知识经验储备较少，缺乏想象的材料与技巧，常常将现实与想象混淆。()
第2题：
第3题：
人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为（ ）。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
第4题：
幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（）
第5题：
高年级的小学生凭借已有的经验和表象，不仅能形成富于创造性的再造想象，而且比创造性想象更复杂的、独创、新颖的成分明显增多的创造想象逐步增强。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
A.再造想象十分有趣，对幼儿具有吸引力
B.再造想象的独立性、创造性、新颖性较小，这与幼儿认知水平低、知识经验少、缺乏创造性和独立性相适应
C.再造想象是幼儿逐步认识世界，适应社会，学会生活的重要手段和途径
D.相对创造想象来说，幼儿更喜欢再造想象
第9题：
1～2岁的幼儿，由于个体生活经验不足，头脑中已存的（）有限，所以只有萌芽状态的想象活动。
第10题：
（）是指在一定知识、经验和智力基础上，灵活运用各种科学思维方法，创造出新成果的思维活动。