违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

语文教师应达到的普通话等级是（）。

题目
单选题
语文教师应达到的普通话等级是（）。
A

一级乙等以上

B

二级甲等以上

C

二级乙等以上

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

以下人员( )，因其是作为以普通话作为工作语言的人员，其普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。

A、播音员

B、节目主持人

C、影视话剧演员

D、教师


参考答案：ABCD

第2题：

教师资格证要求的普通话等级包括二乙吗？教语文的不考虑。


语文必须是二级甲等，其余二级乙等就行

第3题：

以普通话作为工作语言的国家公职人员,其普通话水平,应当分别达到国家规定的等级标准。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第4题：

以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”理解错误的一项是（　）。

A、为了达到这一目标。语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多重功能
B、为了达到这一目标，教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元与互动
C、为了达到这一目标。教师应突出语文课程评价的整体性与综合性
D、为了达到这一目标，语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，有重点地落实语文课程目标

答案：D
解析：
本题考查课程标准。《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定，语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习．改善教师教学。语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，全面落实语文课程目标。应充分发挥语文课程评价的多重功能，恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元与互动，突出语文课程评价的整体性和综合性。要根据不同年龄学生的学习特点，按照不同学段的课程目标，抓住关键，突出重点，采用合适方式，提高评价效率。语文课程评价应该改变过于重视甄别和选拔的状况，突出评价的诊断和发展功能。故D项表述“有重点地落实语文课程目标”有误，当选。

第5题：

语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于()。

A.一级乙等

B.二级甲等

C.二级乙等


参考答案：B

第6题：

语文教师应高度重视课程资源的____，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。语文课程资源包括____和____。


正确答案：
开发与利用 课堂教学资源  课外学习资源

第7题：

阐述小学语文教师应遵循的阅读教学规律。


参考答案：(1)阅读心理过程规律
(2)读写结合的规律
(3)读思结合的规律
(4)课内外结合的规律

第8题：

语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。 ( )


正确答案：√

第9题：

汉语文教师普通话水平应当达到什么等级?( )

A.二级乙等以上

B.二级甲等以上

C.一级乙等


参考答案：B

第10题：

会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。

A对

B错


错
略

更多相关问题
相关内容