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一项对西部山区小塘村的调查发现，小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视，而他们的父母及祖辈，没有机会到正规学校

题目
单选题
一项对西部山区小塘村的调查发现，小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视，而他们的父母及祖辈，没有机会到正规学校接受教育，很少出现近视。以下哪项作为上述断定的结论最为恰当（）
A

接受文化教育是造成近视的原因。

B

只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视。

C

阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视。

D

文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系。

E

小塘村约五分之二的儿童是文盲。

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

一项对西部山区小塘村的调查发现，小塘村约五分之三的儿童人中学后出现中度以上的近视，而他们的父母及祖辈，没有机会到正规学校接受教育，很少出现近视。

以下哪项作为上述断定的结论最为恰当?()

A．接受文化教育是造成近视的原因

B．只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视

C．阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视

D．文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系


正确答案：D

[答案]D。[解析]从题干中的信息可知文化教育的发展伴随着近视现象的增加，即D项正确。但并不能由此得出两者之间有因果关系，因此排除A、B、C三项。

第2题：

一项对西部山区小塘村的调查发现，小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视，而他们的父母及祖辈，没有机会到正规学校接受教育，很少出现近视。由此可以推出（ ）。

A．接受文化教育是造成近视的原因

B．只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视

C．阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视

D．文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系


正确答案：D
有a则有b，无a则无b，一般来说可以推出两者有关系，但推不出因果关 系。题干显示，学生上学出现近视，而他们的父辈及祖辈没上学则很少出现近视，这说明近视 与文化教育存在一定的关系。故正确答案是D。

第3题：

我省下列古代水利工程，有“江南都江堰”之称的是( )。

A、安丰塘

B、陈村水库

C、鱼梁坝

D、佛子岭水


正确答案：C

第4题：

甲骨文的发现时间和发现地点是（）

A1899年，河南安阳小屯村

B三千年前，河南安阳小屯村

C1899年，西安半坡村

D1899年，山东县大汶口


A
略

第5题：

：一项对西部山区小塘村的调查发现，小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视，而他们的父母及祖辈，没有机会到正规学校接受教育，很少出现近视。 以下哪项作为上述断定的结论最为恰当？（ ）

A.接受文化教育是造成近视的原因

B.只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视

C.阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视

D.文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系


正确答案：D

第6题：

逻辑判断。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的。不容置疑的。要求你根据这段陈述。选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明就可以从陈述中直接推出。

请开始答题：

一项对西部山区小塘村的调查发现，小塘村约五分之三的儿童人中学后出现中度以上的近视，而他们的父母及祖辈，没有机会到正规学校接受教育，很少出现近视。

由此可以推出( )。

A．接受文化教育是造成近视的原因

B．只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视

C．阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视

D．文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系


正确答案：D
D [解析]有a则有b，无a则无b，一般来说可以推出两者有关系，但推不出因果关系。题干显示，学生上学出现近视，而他们的父辈及祖辈没上学，很少出现近视，这说明近视与文化教育存在一定的关系。故正确答案是D。

第7题：

小雷今年10岁，生活在西部山区某个小村。在小雷只有3岁的时候，父母为了让他能够上学就外出打工，为了节省回家高昂的路费，至今才回家过过一次春节，平时小雷都是与爷爷奶奶一起生活。你作为一名社会工作者，了解到该村像小雷这样的儿童有将近20个。

【问题】

请针对这类儿童的需求情况，制订一份社区服务方案。


正确答案：
1．问题的陈述与分析
由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。案例中的小雷就属于隔代教养。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常等现象。所以留守儿童在以下几个方面的需要可能无法得到：
(1)爱与管教的需要。留守儿童教育为隔代教育的产生往往是由于年轻的父母需要更多的时间和精力投入到工作中，因此对孩子的关爱和照顾、管教的时间会大大减少。但是，对儿童而言，建立对父母的依恋能促进儿童心理、智力的发展和社会化。
(2)交际和游戏的需要。留守儿童家中一般是以孩子为中心，对孩子的保护非常好。但是儿童的成长不仅需要家庭的保护，而且还需要与同伴合作，需要竞争成长。同时，游戏在孩子的整个成长过程中都有积极的影响，而年老的爷爷奶奶不能满足。
(3)学习辅导的需要。留守儿童的生活条件极差，并且学习环境不好。由于长期和年老的爷爷奶奶生活在一起，而相当一部分老人不具备辅导孩子学习的能力，并且乡镇很少有家教，无法寻求帮助，因此，学习辅导也是留守儿童迫切的需要。
2．方案设计
(1)方案目标提高留守儿童的自身能力，使留守儿童健康成长。
(2)实施策略
1)开展亲子教育培训，对爷爷奶奶进行亲子教育培训。
2)充分利用学校资源，定期开展儿童联谊、游戏等活动。
3)挖掘志愿者，为留守儿童提供学习辅导服务。
4)定期开展外出务工父母的联谊活动，交流自己对留守孩子的教育经验。
5)定期开展外出务工父母探望留守儿童的活动。
6)组建模拟照顾家庭等。
(3)方案执行
整合资源、提供服务、监督执行进度、处理留守儿童危机等。
(4)方案评估
包括评估方案的执行情况、家庭成员对各项服务项目的满意度、儿童对于相关活动的满意度，以及介入效果评估。

第8题：

一项对西部山区小塘村的调查发现，小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中等以上的近栅，而他们的父母及祖辈，没有机会到正规学校接受教育，很少出现近视。

以下哪项作为上述断定的结论最为恰当?

A．接受文化教育是造成近视的原因。

B．只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视。

C．阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视。

D．文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系。


正确答案：D
解析：题干是根据调查发现：小塘村约五分之三的儿童：入中学后出现近视，而他们没有接受学校教育的父母及祖辈却很少出现近视。
  根据求异法的推理，上述调查比较的现象是“是否近视”，差异因素是“是否接受学校教育”，从而有利于得出结论：文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系。因此，D项为正确答案。
  其余选项都不恰当。例如，A项不恰当，因为题干最多可说明，实施文化教育过程的某种并非不可避免的人为因素造成近视，而不能说明是文化教育本身造成近视。C项也不恰当，因为上述实施文化教育过程造成近视的人为因素，有可能是阅读和课堂作业带来的视觉压力，但不必然是。

第9题：

小红是某小学六年级学生，上课一向专注的她最近常常走神，成绩明显下滑，手腕上还新添了刀划伤痕。社会工作者小王经调查得知：小红一出生即遭父母遗弃，在儿童村“妈妈”的精心照料下健康成长，但最近从未谋面的亲生父母突然找到儿童村，要求带走小红。小红害怕离开儿童村的“妈妈”，对亲生父母的出现非常抗拒，甚至出现了自残的过激行为。针对这种情况，小王应当()。

A:将小红被遗弃一事告知相关部门，促使小红父母承担罪责
B:将小红生活背景告知同学，希望同学们给予更多关心
C:将小红自残一事告知学校，希望引起学校老师的重视
D:将小红目前状况告知儿童村，希望儿童村给予关注
E:对小红情况做出全面预估，为她提供个案辅导

答案：C,D,E
解析：
考点：社会工作价值观的操作原则。

第10题：

立园、自力村位于开平市塘口镇。


正确答案:正确

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