实用性
科学性
针对性
第1题：
对外汉语教学的教学规律是由（）、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。
第2题：
对外汉语教学四大环节的中心环节是（）。
第3题：
A、方针
B、性质
C、任务
D、政策
第4题：
教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。
第5题：
学生用书、教师手册、练习本、单元试题各部分要分工合理，相互呼应体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。
第6题：
培训教材选用的“理论联系实际原则”要求（）。
第7题：
教材内容和形式生动有趣，能吸引学习者，使学习者产生学习兴趣和动力体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。
第8题：
第9题：
下列哪些方面体现了教材的科学性？（）
第10题：
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。