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简述薪酬设计遵循的基本原则。

题目
问答题
简述薪酬设计遵循的基本原则。
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相似问题和答案

第1题：

薪酬设计的基本原则包括什么？
按劳取酬原则；同工同酬原则；外布平衡原则；合法保障原则。
略

第2题：

简述业绩薪酬设计应遵循的原则。


正确答案: （1）一致性原则
（2）相关性原则
（3）协调性原则
（4）层次性原则
（5）时间性原则

第3题：

简述营销人员薪酬方案设计应当遵循的原则。


参考答案：(1)与战略相匹配原则
(2)促进销售人员角色转变的原则
(3)报酬形式以激励薪酬为主的原则
(4)差异化原则

第4题：

简述报价遵循的基本原则。


正确答案: 谈判报价的原则：通过反复比较和权衡，设法找出报价者获得利益与该报价能被接受的成功率之间的最佳组合点.
1、开盘价为“最高”或“最低”价。对于卖方来说，开盘价必须是“最高”价；与此相反，对于买方来说，开盘价必须是“最低”价，这是报价的首要原则。
2、开盘价必须合情合理。开盘价要报得高一些，但决不是指漫天要价、毫无道理、毫无控制，恰恰相反，高的同时必须合乎情理，必须能够讲得通才成。
3、报价应该坚定、明确、完整，且不加任何解释说明。报价时，态度要坚决、果断，毫无保留、毫不犹豫。这样做能够给对方留下我方是认真而诚实的好印象。要记住，任何欲言又止、吞吞吐吐的行为，必然会导致对方的不良感受，甚至会产生不信任感。

第5题：

薪酬制度设计的基本原则。


正确答案: 在现实中，不同组织可有不同的薪酬制度，但都必须遵循以下原则。
（1）按劳取酬原则。要求以劳动为尺度按照劳动的数量和质量进行报酬分配。这是在工资制度中正确处理组织与员工之间的关系，调动员工劳动积极性的首要原则。
（2）同工同酬原则。要求对从事相同工作的员工支付同样的报酬。这是处理不同岗位工作之间的工资关系的基本原则。
（3）外部平衡原则。要求一个组织的工资水平应与其他同类组织的工资水平大体上保持平衡。这是在工资制度中调整各类人员工资水平关系的一个原则。
（4）合法保障原则。要求组织的工资制度必须符合国家的法律、法规和政策。

第6题：

简述代码设计应遵循的基本原则。


正确答案: 代码设计应遵循的基本原则有：
（1）惟一性。
（2）标准化。
（3）合理性。
（4）可扩充性。
（5）适用性。
（6）简洁性。
（7）系统性。

第7题：

试述制定医院员工薪酬时应遵循哪些基本原则。


正确答案: 制定医院员工薪酬时应遵循的基本原则如下：
（1）公平性原则：是指员工与员工之间的薪酬标准、发放时间、发放形式等要公平。只有公平才能赢得员工的信赖，才能调动员工的积极性。但也不能把讲公平搞成平均主义。
（2）竞争性原则：是指薪酬的制定要根据员工贡献的大小拉开差距，不能"吃大锅饭"，鼓励员工通过竞争去获取丰厚的报酬；同时，竞争性还表现在医院的薪酬标准在人才市场中要有竞争力，即优于同行业的平均水平，这样才能吸引更多的人才，并避免医院现有人才的流失。
（3）合理性原则：由于薪酬是一把双刃剑，一方面是激励员工的重要手段；另一方面对医院而言是其主要成本之一。过低的薪酬对员工没有激励作用，过高的薪酬会成为医院的严重负担。这就要求人力资源管理者要权衡薪酬激励给医院带来的效益与薪酬给医院增加的成本孰重孰轻：一方面要利用报酬系统的激励功能，充分调动员工的积极性，充分挖掘员工的潜力；另一方面又要将成本费用控制在适宜的水平。合理性原则又叫"成本控制原则"。
（4）合法性原则：是指医院的薪酬制度必须符合国家法律法规的要求。一方面要依法维护员工的合法权益，如最低生活保障、养老保险、健康保障、特殊人群利益等；另一方面，薪酬制度不能违反法律法规要求，如不能有性别歧视、年龄歧视等。

第8题：

团队薪酬设计除考虑薪酬设计的基本原则外，还应突出团队工作的特点，应把握的基本原则包括()。

A.激励与控制相结合
B.个人绩效与团队绩效相结合
C.内部公平与外部公平相结合
D.固定薪酬与浮动薪酬相结合
E.经济薪酬与非经济薪酬相结合

答案：A,B,C,D,E
解析：

第9题：

简述薪酬设计遵循的基本原则。


正确答案: （1）内部一致性原则。
（2）外部竞争性原则。
（3）员工激励性原则。
（4）管理可行性原则。
（5）合法性原则。

第10题：

简述幼儿园活动设计应当遵循的基本原则。


正确答案: 活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本准则，它既体现了某种理论观点，又反映了教育活动的客观特性。针对幼儿园活动设计而言，可以考虑以下几个方面，发展性原则、活动性原则与整合性原则。
（1）发展性原则，就是指涉及活动时应该着眼于促进儿童得到全面发展，主要是考虑适宜性和促进性。如何理解儿童发展的全面性，包括哪些基本的方面，以及在活动设计中体现出儿童发展为本位。
（2）活动性原则，教育活动的设计和组织要以活动为基本的形式。特别是儿童通过各种活动，促进自身各种能力的发展。为儿童提供各种活动和操作的机会注重教师与儿童、儿童与环境之间有效的互动和作用。把握好活动的实质、处理好活动与引导和及时指导的关系。
（3）整合性原则，运用系统的观点，将教育活动设计看作是一个完整的系统，不同内容之间、活动和方法之间具有密切的联系。教育活动内容的有效整合，多样化活动形式的整合，教育过程的有机整合。

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