单选题幼儿思维的主要特点为（）A 直觉行动性B 辩证性C 具体形象性D 抽象逻辑性

题目

单选题

幼儿思维的主要特点为（）

直觉行动性

辩证性

具体形象性

抽象逻辑性

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第1题：

在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求()

A、激发幼儿思维的积极性主动性;

B、促进幼儿思维抽象能力的发展;

C、促进幼儿思维推理能力的发展;

D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性;

参考答案：ABCD

第2题：

是幼儿思维的主要特点。

A．直觉行动思维

B．具体形象思维

C．概括抽象思维

D．抽象逻辑思维

正确答案：B
解析：幼儿期思维的主要特点是具体形象思维。具体形象思维是指儿童的思维活动主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系而展开的。在幼儿期，儿童生活活动范围扩大、经验开始增长、词汇量急速增加、言语理解和表达能力以及与人交往能力等都迅速发展起来，这促使儿童的思维由直接行动思维向间接形式过渡，转化为具体形象思维。

第3题：

幼儿思维的主要特点是具体形象性,它是在直觉行动思维的基础上演化而来的。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第4题：

关于幼儿思维的特点表述正确的有

A.思维的具体形象性是主要特点
B.思维的抽象逻辑性开始萌芽
C.直觉行动性思维开始消失
D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

答案：A,B,D

解析：

在整个幼儿期，儿童的思维水平是不断提高的。思维的具体形象性是幼儿期思维的主要特点，幼儿初期，儿童更多地运用直觉行动思维，幼儿中期以后，则开始出现抽象逻辑思维的萌芽。但是三种思维形式并不是互相替代的关系，具体形象思维和抽象逻辑思维的出现并不能导致直觉行动思维的消失。同时在幼儿期，言语在思维发展中的作用日益增强，具体表现为，最初言语只是行动的总结，然后能够伴随行动进行，最后才成为行动的计划。与此同时，思维活动起初主要依靠行动进行，后来才主要依靠言语来进行，并开始带有逻辑的性质。

第5题：

幼儿思维发展的主要特点包括（）。
(A)具体形象思维为主 (B)思维的实用性日益突出
(C).逻辑思维开始萌芽 (D) 二元论思维开始萌芽

答案：A,C

解析：

幼儿思维具有两大特点：思维的主要特征是具体形象性思维（形象性、可塑性、趋向性、自我中心、计划性和预见性），逻辑思维开始萌芽。

第6题：

幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉思维性思维发展。()

正确答案：错

第7题：

结合幼儿的实际情况，试述幼儿思维发展的一般趋势和主要特点。

答案：

解析：

趋势：(1)思维方式的变化(思维发展的阶段性)；(2)从思维概括工具的变化来看；(3)思维活动的内化平；(4)从思维反映内容的变化来看。
特点：(1)幼儿初期的思维仍具有一定的直观行动性；
(2)具体形象思维是学前儿童思维的主要特征；
(3)幼儿晚期(5—6岁)抽象逻辑思维开始萌芽。
【命题立意】考查幼儿发展思维的一般趋势和特点。★★

第8题：

幼儿思维发展的一般特点()

A.直觉行动思维不断发展

B.具体形象性是幼儿思维的主要特点

C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维

D.抽象逻辑思维开始萌芽

答案：ABD

第9题：

贝克汉姆的女儿哈珀小七从出生就受到广泛的关注，进入幼儿期后，她的思维发展特点为( )

A.思维的具体形象性是主要特点
B.思维的抽象逻辑性开始萌芽
C.直觉行动性思维开始消失
D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

答案：A,B,D

解析：

幼儿思维的主要特点是他的具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性。即具体形象性是主要特点、抽象逻辑性开始萌芽、言语在思维发展中的作用日益增强。需要特别注意选项C，直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑，思维这三种思维形式并不是彼此孤立和相互对立的，它们在幼儿思维中所占的地位随年龄增长而变化幼儿的直觉行动思维的概括性比婴儿期有明显提高，而抽象逻辑思维只是刚刚发展。在经验范围内又是熟悉的事物时，幼儿才能够进行简单的逻辑思维。

第10题：

幼儿思维的主要特点为（）

A直觉行动性

B辩证性

C具体形象性

D抽象逻辑性

C
略

幼儿思维的主要特点为（）

题目

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