为了提高学员体验度,在现有的面授、视频、E校园培训形式的基础上,推出短视频培训,学员可利用碎片时间进行学习。

题目
判断题
为了提高学员体验度,在现有的面授、视频、E校园培训形式的基础上,推出短视频培训,学员可利用碎片时间进行学习。
A

B

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第1题:

在培训过程中,岗位指南的作用包括()

A:强调课程重点
B:提高学习效果
C:明确培训目标
D:节约培训成本
E:帮助学员记忆操作规程

答案:C,D,E
解析:
岗位指南在培训中有以下作用:(1)迫使有关专家对理想的操作作出界定,进一步明确培训的目标;(2)有助于记忆在培训中学到的操作规程,也便于在以后工作中随时查阅;(3)有时可以代替或减少培训时间,节约成本。

第2题:

属于行为观察法特点的是()。

A:能够向学员当场反馈学习进展
B:考核培训结束后学员的能力
C:测量和评价学员培训前后的行为变化
D:具有较高的表面效度
E:能加强学习效果

答案:A,B,C
解析:
本题考查的是行为观察法的特点。

第3题:

“案例研究”在培训中主要用于

A、提高学员的参与性

B、活跃学习气氛

C、激发学员的学习热情

D、提高学员的主动性和分析能力

E、改善沟通技能


参考答案:D

第4题:

关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()

  • A、进行反应评估能够了解学员的满意度
  • B、学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度
  • C、结果评估在培训后当场进行
  • D、行为评估重点考察对操作技术的掌握程度

正确答案:A

第5题:

个别学习的缺点是()

A学员可以自由学习

B培训内容和教材更新周期长

C不利于培训学员合作意识

D导致学员的自我意识过强


B,C,D

第6题:

属于行为观察法特点的是( )。

A.能够向学员当场反馈学习进展
B.考核培训结束后学员的能力
C.测量和评价学员培训前后的行为变化
D.具有较高的表面效度
E.能加强学习效果

答案:A,B,C
解析:
本题考查的是行为观察法的特点。

第7题:

培训教学设计的内容主要包括()。

A:期望学员学习什么
B:如何进行培训和学习
C:如何安排时间
D:如何及时反馈信息
E:任务分析

答案:A,B,C,D
解析:
培训教学设计的内容主要包括:①期望学员学习什么——培训目的的确定;②为达到预期目标,如何进行培训和学习——教学策略和教学媒体的选择;③在培训过程中,如何安排时间——教学进度的安排;④进行培训时,如何及时反馈信息——培训评价的实施。

第8题:

视频案例可以针对员工的某—行为进行()。

A、持续多节课的录像观察,做纵向的比较、研究

B、针对不同的员工进行横向的比较、研究

C、学员的自然观察、自我研究

D、学员对培训师的评估

E、培训师对学员的观察、研究


标准答案:ABC

第9题:

要认真进行操作培训总结,在培训结束时,指导者应对学员在培训过程中各方面的表现进行总结和讲评,对其优点要进行表扬,对其不足要进行指正,从而有利于学员()的不断提高。

  • A、工作质量
  • B、学习态度
  • C、安全意识
  • D、操作水平

正确答案:D

第10题:

为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的

  • A、教师管理
  • B、班级管理
  • C、学员管理
  • D、学籍管理

正确答案:B

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