归纳式结课方法
悬念式结课方法
探索式结课方法
震颤式结课方法
第1题：
从结课的内容分类，可分为教师结课、师生共同结课和学生结课。
第2题：
一堂完整的心理健康课包含以下几个环节（）
第3题：
教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（ ） A．发挥口语优势，进行生动阐述 B．利用体态语言营造相应氛围，感染学生 C．引导学生反复诵读，自己体验 D．组织学生开展活动，实际体验
第4题：
在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
第5题：
自我开放是指咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享。
第6题：
以教师的语言作为主要媒介系统，连贯地向学生传播知识，表达情感和价值观念的教育方法是（）
第7题：
下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）。
第8题：
第9题：
幼儿教师语言的（）性是指教师的语言应当充满情感的色彩。
第10题：
教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是（）。