问答题教师以情感人，乐于帮助学生的细节要求有哪些？

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问答题

教师以情感人，乐于帮助学生的细节要求有哪些？

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第1题：

()告诉我们,作为一名教师,应该学会表扬学生,并善于表扬学生,及时的给予学生肯定,强化他们的行为,把外在的要求用一种学生能够接受的方法并乐于接受的方式转化为学生自身的内在要求。

答案：霍桑效应

第2题：

关于教学方法，叙述正确的有

A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

B、教师利用教学方法引导学生掌握知识

C、教师利用教学方法帮助学生形成技能

D、教师利用教学方法发展学生的认知能力

E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

参考答案：ABCDE

第3题：

教师要成为学生构建意义的帮助者,就要求教师在教学过程中从以下几个方面发挥指导作用:()。

A、教师应在可能的条件下组织协作学习，并对协作学习过程进行引导，使之朝有利于意义构建的方向发展。

B、激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机

C、教师要发挥好“师道尊严”的作用

D、通过创设符合教学内容要求的情景和提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生构建当前所学知识的意义

参考答案：ABD

第4题：

教师热爱学生有哪些基本要求？

答案：

解析：

（1）深入了解学生；
（2）充分尊重学生的人格与个性；
（3）始终信任学生；
（4）始终严格要求学生，严而有理，严而有度，严而有恒，严而有方，严而有情；
（5）平等对待学生。

第5题：

组织好小学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?

正确答案：
（1）教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证。
　　（2）教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，这样才能发挥咨询、指导的作用。
　　（3）教师要注意调整与学生的关系。在课外活动中，师生间的关系更具平等、合作、相互尊重的特点。
　　（4）课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。教师不仅要了解学生兴趣、爱好的一般倾向，而且要了解学生的个体差异。
　　（5）教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。

第6题：

作为教师,在帮助受欺凌者时要注意哪些方面?()

A、耐心听完，不轻易打断学生叙述

B、保持镇静，有亲和力，信任学生

C、多向学生传达自己的人生观、世界观

D、必要时寻求专业人士帮助

正确答案：ABD

第7题：

教师可综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有哪些？

正确答案：
(1)有效的说服；(2)树立良好的榜样；(3)利用群体约定；(4)价值辨析；(5)给予恰当的奖励与惩罚。

第8题：

专家教师课时计划注意细节,注意学生在课堂中的细节动作。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第9题：

教师热爱学生的要求有哪些?

答案：

解析：

(1)把对学生的爱与严格要求相结合。不迁就、放纵或溺爱学生。
(2)把爱与尊重、信任相结合。尊重学生人格，尊重学生的自由选择权。相信每个学生都是可教育的。
(3)要全面关怀学生。关心学生的学习，关心学生的生活，关心学生的身心健康。
(4)要关爱全体学生。一视同仁，平等对待,不偏爱某些或个别学生。
(5)理解和宽容学生。了解学生的特点，理解学生在特定情境下的行为，给他们反思和纠正不良行为的机会。
(6)解放学生。给学生时间、空间和权利,使能够在指引下创造性地学习、自由地生活。
(7)对学生要保持积极、稳定的情绪。驾驭自己的情绪，积极地面对学生,不能将个人的消极情绪带到教育中来。

第10题：

教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面?

答案：错

解析：

为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意以下几点：
(1)用准确的语言明确揭示概念的本质特征。
(2)突出关键特征，控制好无关特征的数量与强度。
(3)适当运用例证和比较。
(4)在实践中运用概念

教师以情感人，乐于帮助学生的细节要求有哪些？

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