执行考察任务的团组,在附件中提供()。

题目
多选题
执行考察任务的团组,在附件中提供()。
A

邀请函

B

日程安排

C

资金证明

D

征求意见函

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相似问题和答案

第1题:

出国立项团组表中执行境外项目的长期工作人员,需提供()。

  • A、外语成绩
  • B、防恐培训成绩
  • C、健康证明
  • D、学历证明

正确答案:A,B

第2题:

乘务组不得向已表现为醉酒状态的,正在执行押解、警卫、护送任务的以及被押解、护送对象提供含酒精饮料


正确答案:正确

第3题:

2016年至2017年,根据与外方签订的互访协议,某局7次组织“因公出国团组”赴国外“考察访问”,党组书记、局长张某批准,但其本人未参加出国团组。后经查,出国团组既无明确公务目的,也无实质性任务安排,以观光游览为主,团组人数、出访时间等均超出规定标准,相关费用由该局用公款支付。下列说法错误的是()。

A.该行为违反中央八项规定精神

B.张某未对出访任务、时间、行程等严格把关,履行全面从严治党主体责任不力

C.张某未参加出国团组,对部分团组成员违规违纪行为不负责任

D.对部分团组成员违规违纪行为,应追究张某领导责任


正确答案:C

第4题:

执行考察任务的团组,在附件中提供()。

  • A、邀请函
  • B、日程安排
  • C、资金证明
  • D、征求意见函

正确答案:A,B

第5题:

办理双跨团组签证需要石油外单位提供()。

  • A、任务通知书原件
  • B、征求意见函原件
  • C、任务批件复印件
  • D、英文照会

正确答案:A,B,C

第6题:

在Windows 2000 Server中,用户组的成员可以()。

  • A、共享目录
  • B、创建本地打印机
  • C、修改管理组有帐户
  • D、执行大部分普通任务

正确答案:D

第7题:

乘务组不得向()提供含酒精饮料。

  • A、表现为醉酒状态的
  • B、执行押解、警卫、护送任务的
  • C、被押解、护送对象
  • D、以上都对

正确答案:D

第8题:

阅读下列材料,回答问题。
赵老师设计了“访问”鲁尔区的东北工业区经济发展智囊团,让学生以小组协作,角色扮演考察团中成员的形式进行教学。
确定问题:对鲁尔工业区进行基于问题的考察,对比中国东北老工业区,提出可行性的振兴策略。
让学生自由选择体验的角色,进行任务驱动学习。分四大智囊团对鲁尔区进行考查(如下表)。完成考察任务后,每个考察团需要提交一份考察报告。召开一个新闻发布会,每个团推选出一名新闻发言人,把本团的考察结果向东北民众汇报,并接受记者的提问,不发言的团员可以担当记者的角色,发言组的其他成员可以协助回答和补充。

在充分的考察后,智囊团“考察归来”向东北工业区的民众作新闻发布,进行成果汇报与表演。
在表演结束后,将全班同学集中起来,再次进行对未完问题的讨论。同时,教师对这次表演活动进行肯定的评价。
请同学们进行归纳总结,得到完整的结论。
问题:
(1)分析材料中教师使用的教学过程模式,并对该地理教学过程模式进行评价。(10分)
(2)简述此教学过程模式的教学程序。(10分)


答案:
解析:
(1)材料中教师使用的是角色扮演的教学过程模式。
角色扮演教学过程模式适合不同层次的学生同时学习,不只是客观地表达一种观点,而是以一个特定身份表现观点、情感、态度和行为方式,有助于提高个人认知水平,发现自己的才能,发展团队精神.培养良好的情感、态度和价值观以及表现能力。它适宜于主题鲜明的实践活动。但这种方式费时较多,自由度很大,应适当开展,并有充分准备,不宜大量开展。
(2)角色扮演教学过程模式的教学程序:
①确定问题。小组准备活动,确定问题并进人情境。
②角色分配。分析角色,选择扮演者。确定表演程序,布置场景。在条件允许的情况下,还可组织班集体外的观众,明确观察任务。
③表演。
④讨论和评价表演。根据新的理解,调换扮演者,重新表演,讨论和评价新的表演。
⑤总结。学生就表演中解决的问题及得出的结论集中进行归纳,教师完善结论。教师与学生一起对本活动进行得失总结及经验交流。

第9题:

执行培训任务的团组,在附件中提供()。

  • A、培训协议
  • B、培训日程
  • C、邀请函
  • D、培训费用说明

正确答案:A,B,D

第10题:

参加国际会议的团组,在附件中提供()。

  • A、会议通知
  • B、论文摘要
  • C、会议注册费
  • D、邀请函

正确答案:A,B,C