稳固性
可塑性
差异性
基础作用性
第1题：
素质可分为哪几类（）
第2题：
素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。
第3题：
（）是先天素质与后天素质的“合金”。
第4题：
先天素质是能力形成与发展的充分必要条件。
第5题：
个体发展与事业成功的关键因素是（）
第6题：
人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。
第7题：
素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。
第8题：
素质的第一特征是它的（）。它是个体行为发展与事业成功的必备条件，但不是充分条件。它说明了素质开发的必要性。
第9题：
领导的素质是先天素质与后天素质的统一。
第10题：
素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提，任何有成就、有发展的个体或组织，都必须以良好的素质为基础、这反映了素质的（）