福禄培尔创设幼儿园后
现代家庭教育的兴起
英美幼儿教育兴起
中国蒙养院建立之时
第1题：
新生长是指新行业从原行业(母体)中分离出来，分解为一个独立的新行业，比如电子工业从机械工业中分化出来，石化行业从石油工业中分化出来等。（ ）
第2题：
A、中等和高等幼儿教师教育
B、中等幼儿教师教育
C、高等幼儿教师教育
D、幼儿教师继续教育
第3题：
人类历史上第三次社会大分工指的是（ ）。
A.畜牧业从农业中分化出来
B.出现了专门从事商品买卖的商人
C.手工业从农业中分化出来
D.工业从农业中分化出来
第4题：
第5题：
A 对师生关系认识片面
B 对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识
C 对幼儿教师职业态度悲观
D 对幼儿教师的专业化认识不足
第6题：
幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿 教师角色多样化的阶段。
第7题：
第8题：
教育建立实用功利的教育目标，从宗教教育中分离出来。我们把这种情况称为教育的____化。
第9题：
幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（ ）。
A．福禄贝尔刨设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时
第10题：
结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
（1）观摩和分析优秀教师的教学活动。课堂教学观摩分为组织化观摩和非组织化观摩，一般来说，培养教师适宜用组织化观摩，这种观摩既可以现场观摩，也可以观看优秀教师的教育教学录像。
（2）微型教学是指以少数幼儿为教育教学对象，在一定的时间范围内，让教师尝试做小型的教育教学，并把这种活动过程摄制成录像进行分析。
（3）教育活动决策训练。事先接受训练的教师提供有关所教班级的各种信息，然后让他们观看教育活动实况录像，从中吸取自认为重要的成分。在此过程中，指导者一面呈现出更恰当的行为，一面加以说明。
（4）通过反思来提高组织教育教学活动的能力。
略