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张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（）

题目
多选题
张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（）
A

Flash

B

DreamWeaver

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第1题：

适合作三维动画的工具软件是3DstudioMAX,适合制作多媒体课件的工具软件是()。


参考答案：Author Ware

第2题：

下列多媒体课件制作软件中，哪一个是全能型课件制作工具：（）。

APowerPoint

BFrontPage

CAuthorware

D几何画板

EFlash


C
略

第3题：

在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为()

A.“辅助编辑型”课件开发工具

B.“所见即所得”通用课件制作工具、平台

C.“辅助教学演示”工具或平台

D.“编程型”课件制作工具


正确答案：ABCD

第4题：

课件制作软件是计算机辅助教学的软件，用来制作课件，方便实用，我们经常用的有（）

  • A、PowerPoint
  • B、Authorware
  • C、新浪UC
  • D、赛门铁克GHOST

正确答案:A,B

第5题：

课件设计、课件制作和课件使用是通过（）联结在一起的。

  • A、脚本
  • B、课件设计者
  • C、课件使用者
  • D、课件评价者

正确答案:A

第6题：

几何画板是一个简洁易用的（）辅助工具软件。它的特点是简单实用，不需要编程，学习容易，操作简单，制作出的课件比较小，便于携带，交互性强。其强大功能和作用，是（）和（）所不能及的。
教学；三角板；圆规
略

第7题：

脚本在课件开发中占有重要的地位，它将（）联结在一起的。

  • A、课件制作
  • B、课件设计
  • C、课件使用
  • D、课件评价
  • E、课件修改

正确答案:A,C,E

第8题：

在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是()

A、教学设计

B、编程与制作

C、脚本制作

D、评价与修改


参考答案：A

第9题：

在制作多媒体CAI课件时，需要收集多媒体素材，请问有哪些途径？（列举4种）


正确答案: （1）利用Internet上现有的多媒体素材。目前Internet上蕴含着丰富的多媒体素材，而且这些资源大多数都是免费的。
（2）对现有的常规电化教育媒体资源进行数字化处理。通过扫描和光学识别获得可编辑的文本、图像类教学资料，通过声卡、话筒、线路输入、MIDI设备进行数字化录音和背景音乐创作，获得数字化音响类教学资料，通过视频捕获或数码相机、数码摄像机获得数字化的活动影像类教学资料。
（3）自主开发教育资源。教师开发、学生创作是学校自主开发教学素材资源的两条主渠道。
（4）交流与共享。教师与教师之间、学校与学校之间，甚至城市与城市之间、区域与区域之间通过等价或不等价的交换可以共享更多的教育资源，是在现阶段大面积帮助本地区内学校以最低成本实现教育资源共享、实现中小学教育信息化的最佳途径。

第10题：

在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为（）。

  • A、“辅助教学演示”工具或平台
  • B、“所见即所得”通用课件制作工具、平台
  • C、“编程型”课件制作工具
  • D、“辅助编辑型”课件开发工具

正确答案:A,B,C,D

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