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幼儿营养物质的获得需从以母乳为主过渡到以谷类等食物为主。

题目
判断题
幼儿营养物质的获得需从以母乳为主过渡到以谷类等食物为主。
A

对

B

错

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第1题：

幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础，让幼儿以获得间接经验为主。（　　）


答案：错
解析：
幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础，让幼儿以获得直接经验为主。

第2题：

小学儿童从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（ ）岁。


答案：对 ~11,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第3题：

儿童食物品种应( )。

A.多样化

B.以谷类为主食

C.以蛋白质为主食

D.注意荤素搭配


正确答案：ABD

第4题：

谷类消耗量最大的膳食结构是（）

  • A、动植物食物平衡的膳食结构
  • B、以植物性食物为主的膳食结构
  • C、以动物性食物为主的膳食结构
  • D、地中海膳食结构

正确答案:B

第5题：

幼儿园教育工作评价应当（ ）。

A、以行政人员为主，专家等参与评价为辅
B、以园长评价为主，教师等参与评价为辅
C、以教师自评为主，园长等参与评价为辅
D、以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

答案：C
解析：
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。故选C。

第6题：

幼儿园课程以（　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。


答案：D
解析：
由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

第7题：

小学儿童思维的基本特点是 以_（ ）为主要形式逐步过渡到以_（ ）为主要形式。


答案：具体形象思维,抽象逻辑思维,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第8题：

小学儿童的思维的基本特点是 ( )

A．以具体形象思维为主

B．以抽象逻辑思维为主

C．从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维

D．从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维


正确答案：A

第9题：

（），婴幼儿过渡到以谷类食品为主食。

  • A、6个月后
  • B、8个月后
  • C、1周岁后
  • D、1周半后

正确答案:C

第10题：

中国人膳食结构中以（）为主。

  • A、动物性食物
  • B、高蛋白食物
  • C、鱼禽类食物
  • D、粮谷类食物

正确答案:D

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