第1题：
第2题：
苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。()
第3题：
俄罗斯学前教育的途径是什么?
第4题：
俄罗斯学前教育开始淡化民族化趋势。()
第5题：
教育的民主化是俄罗斯学前教育发展的方向。()
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
注重对学前儿童和学前教育的科学研究，根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。()
第9题：
法国学前教育的主要特点学校混年龄编班教学。()
第10题：
简述俄罗斯1994年学前教育国家标准。
根据《教育法》，俄联邦教育部学前司与1994-1995年间，制定了学前教育标准草案。这是国家对学前教育大纲提出的宏观指导，也是对以前学前教育成果地肯定和发展。目的：“提高学前教育的质量，保护儿童在教育变迁的情况下不受不合格教育的影响。
要求：
（1）以保护增进儿童健康、身心和谐发展为目标，恪守教育的非宗教性。
（2）个性——定向性相互作用要求。
（3）对儿童发展环境的要求，如幼儿园场地等是否适应儿童发展的需要。
略