社会助长
社会惰化
去个体化
群体极化
第1题：
有他人在场，亲社会行为会减少的原因在于()
A、个体身处模糊不清情境，很难判断他人是否需要帮助
B、当有他人在场，人们对他人的评价变得十分敏感
C、他人在场，导致了个体去个性化
D、他人在场，导致了责任分散
第2题：
第3题：
A.社会干扰
B.社会关系
C.社会帮助
D.社会助长
第4题：
他人在场对个体活动效率的影响分两种：（）和（）。
第5题：
社会促进是个体在完成某种活动时由于他人在场而提高了工作效率
第6题：
社会促进，也称社会助长，指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率提高的现象。
根据上述定义，下列不属于社会促进的是（ ）。
A．自行车选手在骑车时发现，在有伙伴陪同的情况下，比单独一个人骑车速度要快
B．在师傅在场的时候，厨师小王可以借鉴师傅如何快速配菜，所以自己比以前也能更快更好地配好菜了
C．独自一人吃饭没滋味，几个人一起吃饭就会感觉香甜可口
D．大家一起在自习课上做作业，比放学后回到家自己单独做作业效果要好
第7题：
（）是在没有外界控制的条件下，个体仿效他人行为举止而引起与之相类似的行为活动的现象。
第8题：
社会心理学研究发现，有时他人在场不但不能促进个体行为效率的提高，反而会使工作效率下降。这种现象称为【 】
A.从众
B．群体思维
C．去个体化
D．社会干扰
第9题：
当个体与别人在一起活动或有他人在场时，个体的行动效率提高的现象，这就是（）。
第10题：
个体在进行作业操作时，如果有他人在场，或是与他人一起从事一项行为操作，那么，个体的行为效率就会提高，特瑞普里特把这个现象叫做（）