第1题:
第2题:
简述学前儿童社会教育内容选择的生活性与适宜性的内涵及其运用要求。
第3题:
当别人遇到困难或不适时教师要引导学前儿童体验他人的情绪,从而使其产生安慰,括助他人的行为.这一做法体现了学前儿童社会教育的情感支持原则。()
第4题:
简述学前儿童社会教育的研究任务。
第5题:
简述学前儿童社会教育内容选择的原则。
第6题:
教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴,及时对学前儿童进行教育。这是学前儿童社会教育过程中()原则的要求。
第7题:
以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()。
第8题:
A、全体性原则
B、整体性原则
C、活动性原则
D、针对性原则
第9题:
简述学前儿童家庭教育的适度性原则的内涵及其执行时的注意事项。
第10题:
教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的()