新知识的学习
旧知识的巩固
进行探研性学习
解决一些实际问题
第1题：
队列操练除领取与布置任务、（）外，其余各单项军操练两遍。
第2题：
操练与练习模式的理论依据是（）。
第3题：
A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价
B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价
C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价
第4题：
便步用于行军、操练后恢复体力及其他场合。
第5题：
杠铃与哑铃练习法、体操练习法可用来发展力量。
第6题：
操练与练习模式主要用于（）。
第7题：
（）模式是以培养学生解决问题能力为主要目标的一种CAI方式。
第8题：
示教作业主要用于（）教学准备。
第9题：
在教学活动组织上，操练与练习的组织形式主要有（）
第10题：
操作与练习模式的主要功能是（）