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课外活动的内容受课程计划和课程标准及教科书的限制。

题目
判断题
课外活动的内容受课程计划和课程标准及教科书的限制。
A

对

B

错

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第1题：

实现学校教育目的和任务的宏观规划是()。

A、课程计划

B、课程标准

C、教科书


正确答案：A

第2题：

课程的具体结构是指（ ）。
A.课程计划 B.教学计划
C.课程标准和教科书 D.课程目的


答案：C
解析：
课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。在我国，课程的具体表现形式为课程标准和教科书。

第3题：

课程的具体表现包括（ ）。

A．教科书

B．课程标准

C．各门学科

D．课外活动

E．教学计划


正确答案：ABCDE

第4题：

最常见的课程文本包括课程计划、课程标准、教科书、教师用书和练习册等。


正确答案:正确

第5题：

目前我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是（）。
A.课程计划一课程标准一教科书
B.课程标准一课程计划一教科书
C.课程计划一教科书一课程标准
D.教科书一课程计划一课程标准


答案：A
解析：
【名师点评】课程计划是课程设置的整体计划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安 排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。教学大 纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。教 科书又称课本，它是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。故正确答案为A。

第6题：

课外活动的内容受课程计划、课程标准的限制。()


答案：错
解析：

第7题：

目前，我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是（）。
A.课程计划一课程标准教科书
B.课程标准课程计划一教科书
C.课程计划一教科书课程标准
D.教科书课程计划一课程标准


答案：A
解析：
近代以来，随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构， 从宏观到微观的正确顺序是教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教科书。尽管在不同 国家和地区其名称和实施状况往往不同，但上述三个层次及相应的内容大体是一致的。

第8题：

在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（ ）


正确答案：√
略。

第9题：

课程的文本一般表现为（）

A、课程计划、课程标准、教科书
B、课程计划、课程目标、课程实施
C、课程目标、课程实施、课程评价
D、课程主题、课程任务、课程标准

答案：A
解析：
考 点 课程的类别

文字解析 课程的文本有三种形式，分别为：课程计划、课程标准、教科书。

第10题：

（）是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书，是课程标准的具体化。

  • A、课程目标
  • B、课程标准
  • C、教科书
  • D、课程计划

正确答案:C

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