用来澄清问题
确保对方明白其意
鼓励对方
总结或检验所说
第1题：
原型化方法的基本思想是通过试用，反馈和【 】的多次重复，最终开发出真正符合用户需要的应用系统。
第2题：
沟通过程中最主动的因素是( )
A．信息的内容
B．信息的发出者
C．信息的传递
D．反馈与调试
E．信息接受者
第3题：
不利于人际沟通的因素有
A、信息发出者的专家身份
B、信息发出者表达简明准确
C、随时评价别人的行为
D、双向沟通信息可反馈
E、信息接受者投入沟通过程
第4题：
课堂教学中的反馈包括两个方面，一方面是（）的反馈，（）根据（）反馈的信息调整自己的（）；另一方面是（）的反馈，（）根据（）反馈的信息调整自己的（）。
学生对教师输出信息；教师；学生；教学；教师对学生学习结果进行；学生；教师；学习活动
略
第5题：
第6题：
原型化方法的基本思想是通过“试用—反馈—【 】”的多次反复，最终开发出真正符合用户需要的应用系统。
第7题：
由业主方提出的工程变更，涉及到设计修改的应该与设
计单位协商，一般通过（ ）。
A．业主提出
B．承包商发出
C．项目经理发出
D．工程师发出
第8题：
由受控者向施控者发出的信息称为()。
A、回馈
B、反馈
C、反馈控制
D、反应
第9题：
第10题：
由业主方提出的工程变更，涉及到设计修改的应该与设计单位协商，一般通过（）。