实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是()。

题目
单选题
实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是()。
A

生长素与乙烯相互转化

B

生长素可诱导乙烯的合成

C

生长素与乙烯的化学本质相同

D

生长素对乙烯进行负反馈调节

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 乙烯和生长素属于不同的植物激素,故A、C均错;根据题干可知,高浓度的生长素能抑制根系生长,而乙烯能抑制根系生长,因此推测高浓度的生长素可以促进乙烯的生成,B正确。
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相似问题和答案

第1题:

生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。 用生长素处理未授粉的番茄花蕾,获得无籽番茄:()


正确答案:A

第2题:

下列关于植物生长素的叙述,正确的是()

  • A、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
  • B、扦插时,留有芽和幼叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素
  • C、顶芽生长占优势时,侧芽附近生长素浓度较低,生长受到抑制
  • D、生长素的作用具有两重性,生长素的浓度越低,促进生长作用越强

正确答案:B

第3题:

生长素可促进植物的生长,因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是()

  • A、植物的向光性
  • B、顶端优势
  • C、生长素集中在生长旺盛的部位
  • D、生长素促进扦插枝条生根

正确答案:B

第5题:

可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是()

  • A、植物的向光性
  • B、顶端优势
  • C、生长素集中在生长旺盛的部位
  • D、促进扦插的枝条生根

正确答案:B

第6题:

下列关于植物激素的叙述正确的是()

  • A、生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进作用不相同
  • B、根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长这一特点
  • C、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果
  • D、植物激素与动物激素,都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质

正确答案:B

第7题:

低浓度的生长素可以促进植物伸长。


正确答案:错误

第8题:

生长素可促进植物的生长,因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。


答案:错
解析:

第9题:

植物生长素能促进植物生长,也能抑制生长,甚至杀死植物。下列叙述中正确的是()

  • A、低浓度促进,较高浓度抑制,过高浓度杀死
  • B、较高浓度促进,过高浓度杀死和低浓度抑制
  • C、较高浓度促进,低浓度和过高浓度杀死
  • D、过高浓度促进,较高浓度抑制,低浓度杀死

正确答案:A

第10题:

顶端优势现象说明了() ①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长

  • A、①②
  • B、②④
  • C、①③
  • D、②③

正确答案:A

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