第1题:
简述心理健康的标准
总的来说,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
心理健康也是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会。
现在对心理健康的标准是这样定义的:
一、具有充分的适应力;
二、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;
三、生活的目标切合实际;
四、不脱离现实环境;
五、能保持人格的完整与和谐;
六、善于从经验中学习;
七、能保持良好的人际关系;
八、能适度地发泄情绪和控制情绪;
九、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性;
十、在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求会,与社会保持同步。
第2题:
简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
标准:智力发展正常;情绪健康,反应适度;乐于与人交往,人际关系和谐;心理活动和行为方式统一协调;有良好的性格特征。
途径:全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏,实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识,协调教育方法,统一教育要求,保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。
略
第3题:
我国黄坚厚关于心理健康的标准有:乐于工作、与他人建立和谐的关系、对自身有适当的了解和()。
A.幸福感
B.和现实有良好的接触
C.志向现实
D.自尊感
第4题:
简述心理健康标准。
第5题:
下列不属于国内学者许又新提出的衡量心理健康标准的是()
A测验标准
B内省标准
C操作标准
D发展标准
第6题:
第7题:
简述心理健康标准依据。
1、统计学标准;
2、社会规范标准;
3、主观经验标准
4、生活适应
5、心理成熟标准
6、生理学标准
略
第8题:
简述心理健康的现实标准。
第9题:
简述台湾学者黄坚厚关于心理健康的标准。
第10题:
黄坚厚教授所提出的心理健康标准是什么?