认识关系和实践关系
认识和被认识的关系
改造与被改造的关系
相互作用的关系
第1题:
在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )
A.主体和主体
B.主体和客体
C.客体和客体
D.客体和主体
第2题:
A、实践关系
B、认识关系
C、主从关系
D、一般与个别的关系
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
主体与客体的关系,从根本上说是
A.目的和手段的关系
B.决定和被决定的关系
C.限定和超越的关系
D.认识关系和实践关系
第6题:
A、内容和客体
B、主体和客体
C、主体和客体
D、主体、内容和客体
第7题:
法律关系的构成要素是指()。
A、主体和客体
B、权利和义务
C、主体、客体和内容
D、主体、权利和义务
第8题:
认识是主体在实践基础上对客体的能动反映,这说明
A.主体和客体的关系是改造和被改造的关系
B.主体和客体的关系是反映和被反映的关系
C.实践是认识的来源与途径
D.不仅客体决定认识,而且主体(包括主观)也制约、规范认识
第9题:
什么是运输市场客体?主体和客体的关系如何?
⑴运输市场客体:运输市场客体是指运输市场主体之间发生经济关系的媒介物,即运输市场交易双方意愿的承担者(即运输劳务关系的运动过程)。或者说,运输市场客体是指运
市场主体之间发生交换关系的载体。
⑵运输市场主体与客体的关系:运输市场主体之间的经济关系是通过运输市场客体运动表现出来。
第10题:
旅游法律关系主体之间的法律权利和法律义务是旅游法律关系的()