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19世纪末至20世纪30年代，中国南方主要流行的编织技法有（）

题目
多选题
19世纪末至20世纪30年代，中国南方主要流行的编织技法有（）
A

十字编

B

人字编

C

六角编

D

螺旋编

E

绞丝编

F

弹花编

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第1题：

外国比较教育研究的学科形成阶段的时间是：

A、1817年至19世纪末

B、1800年至19世纪末

C、19世纪末至20世纪40年代

D、20世纪50年代至今


参考答案：C

第2题：

西方行政学说史上古典时期的时间跨度一般为（）

  • A、18世纪末
  • B、19世纪末至20世纪30年代
  • C、19世纪末至20世纪初
  • D、20世纪初

正确答案:B

第3题：

多边国际专项商品协定最早出现于（）。

A.18世纪末至19世纪初

B.19世纪初至9世纪中期

C.19世纪中期至19世纪末

D.19世纪末至20世纪初


参考答案：D

第4题：

人类的自我管理主要经历了（）阶段。

  • A、19世纪初至一战前
  • B、一战至二战末
  • C、二战末至20世纪末期
  • D、20世纪末期至现在

正确答案:A,B,C,D

第5题：

竹篓主要用（）编织技法。

  • A、人字编织法
  • B、六角眼编织法
  • C、矩纹编织法
  • D、圆形盘旋编

正确答案:B

第6题：

比较教育的奠基时期(1817年至19世纪末)的主要代表人物有( )

A、库森

B、朱利安

C、霍勒斯曼

D、巴纳德


正确答案：ABCD

第7题：

19世纪末至20世纪30年代，中国南方主要创制的品种有（）

  • A、篮
  • B、盘
  • C、箱
  • D、盒
  • E、屏风
  • F、灯笼

正确答案:A,B,C,D,E,F

第8题：

外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是：

A、1817年至19世纪末

B、1800年至19世纪末

C、19世纪末至20世纪40年代

D、20世纪50年代至今


参考答案：D

第9题：

19世纪末至20世纪30年代，中国南方各地的工艺竹编汇集起来已达（）余种编织法

  • A、120
  • B、110
  • C、150
  • D、250

正确答案:C

第10题：

古典时期行政学说的时间跨度一般为下列哪一个？（）

  • A、18世纪末至19世纪初
  • B、19世纪初
  • C、19世纪末至20世纪30年代
  • D、19世纪末至20世纪60年代

正确答案:C

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