课堂板书的特点有()。

题目
多选题
课堂板书的特点有()。
A

超越性

B

艺术性

C

实践性

D

高度概括性

E

直观形象性

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述历史课堂教学中板书的主要作用。


答案:
解析:
历史课堂教学中板书的主要作用如下: (1)板书具有辅助历史教学的作用。板书是历史教师在教学中向学生传递教学信息的重要手段,可以提炼知识内容,突出教学重点。清晰适当的板书,有助于学生掌握教学内容,使教学内容结构化、要点化,有助于突出教学重点,突破教学难点。
(2)板书具有提升学生记忆能力的作用。板书具有高度的概括性和内容简缩性,方便学生对课堂学习的历史知识进行记忆。
(3)板书具有调控学生主观思维活动的作用。适当的板书内容能引起学生注意,调控学生的思维方向,启发学生进行相关学习活动。

第2题:

课堂板书的特点有( )

A.超越性
B.实践性
C.艺术性
D.直观形象性
E.高度概括性

答案:C,D,E
解析:

第3题:

系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第4题:

()是课堂教学的重要教学手段,要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。

  • A、教师语言
  • B、板书
  • C、课堂教学管理

正确答案:B

第5题:

在课堂上,有学生当面指出了你板书上的错误。此时,你怎么办?


正确答案: 如果有学生当面指出了我板书上的错误,我不会生气,更不会责怪这位同学,而是会抓住这个给学生树立表率的难得的机会,勇于承认错误,及时改正板书的错误之处,以免影响学生对板书内容的理解。
首先,我会在全班同学面前表扬这名同学,他能够及时指出我的错误,避免其他同学受到错误信息的误导,这是很勇敢也是很有责任感的行为,并号召同学们向他学习。这样既保护了同学们上课的积极性,也保证教学能继续进行。
其次,我会立即对板书错的内容进行思考,快速将正确的板书内容展示给同学们,询问大家是否理解,是否还有其他的疑问等,保证这次内容讲解的正确性。
再次,改正之后再次向同学们承认错误,检讨问题所在。我会向同学们保证今后一定严格要求自己,避免再犯这样的问题,也希望同学们以后继续指出我的问题。
最后,在课后我会审视自己在教学中的不足,尤其要注重教学过程的严谨性。我也会不断提升自身的专业素养,提高敬业精神,并和学生保持积极互动,实现教学相长。

第6题:

课堂板书的基本要求有哪些?


答案:
解析:
(1)精选内容,突出重点;
(2)条理清晰,层次分明;
(3)形式灵活,布局合理;
(4)文字精当,科学性强;
(5)书写规范,示范性强;
(6)把握时机,适时板书。

第7题:

()技能是教师把设计好的板书一步步付诸教学实践的技能。是一个不断展开的连续过程,体现出动态性、过程性的特征。

  • A、课堂组织
  • B、课堂控制
  • C、课堂教学
  • D、板书展开

正确答案:D

第8题:

课题教学最主要、最常用的方式是()

A、课堂介入

B、课堂讲授

C、课堂提问

D、课堂板书


答案:B

第9题:

课堂板书的特点有()。

  • A、超越性
  • B、艺术性
  • C、实践性
  • D、高度概括性
  • E、直观形象性

正确答案:B,D,E

第10题:

课堂板书的特点主要有()。

  • A、直观形象性
  • B、高度概括性
  • C、艺术性
  • D、识整体性

正确答案:A,B,C